Die Genese volkswirtschaftlicher Inhalte sowie deren Status quo im Rahmen lernfeldbasierter Curricula des kaufmännischen Berufsbildungsbereichs
Christoph Maus
| Year of publication: |
[2016]
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| Authors: | Maus, Christoph |
| Institutions: | Peter Lang GmbH (publisher) |
| Publisher: |
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition |
| Subject: | Wirtschaftspädagogik | Business and economics education | Lehrplan | Curriculum | Wirtschaftswissenschaft | Economics | Deutschland | Germany | Kaufmännische Berufsbildung | Lernfeld | Volkswirtschaftslehre |
| Description of contents: | Table of Contents [gbv.de] ; Description [peterlang.com] ; Description [digitale-objekte.hbz-nrw.de] |
| Extent: | XXX, 494 Seiten 123 Illustrationen 21 cm x 14.8 cm |
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| Series: | Konzepte des Lehrens und Lernens. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, ISSN 0724-6455, ZDB-ID 1120047-9. - Vol. Band 20 |
| Type of publication: | Book / Working Paper |
| Type of publication (narrower categories): | Hochschulschrift ; Thesis |
| Language: | German |
| Thesis: | Dissertation, Technische Hochschule Aachen, 2016 |
| ISBN: | 3-631-70077-6 ; 978-3-631-70077-8 ; 978-3-631-70566-7 ; 978-3-631-70568-1 ; 978-3-631-70567-4 |
| Other identifiers: | 10.3726/b10403 [DOI] |
| Classification: | Berufsbildendes Schulwesen |
| Source: | ECONIS - Online Catalogue of the ZBW |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011558382