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The enrollment problem : proven management techniques
Ingersoll, Ronald J. - 1988
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013468037
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Labor, job growth and the workplace of the future
Venneti, Nancy R. (contributor) - 2003
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001791115
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Women and men at work
Padavic, Irene; Reskin, Barbara F. - 2002 - 2. ed.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001665242
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Prüfungen, Abschlüsse und Titel
1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001472371
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Prüfungen, Abschlüsse und Titel
2004 - 2. Ausg
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002600402
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Trapez.Analyse: geschlechtsspezifische Pensionsunterschiede in Österreich : quantitative und qualitative Befunde
Mayrhuber, Christine; Mairhuber, Ingrid - Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung; … - 2020
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Arbeitskräfteüberlassung in Österreich : eine empirische Untersuchung zur Entwicklung der Arbeitskräfteüberlassung im Zeitverlauf und zum Status quo der Arbeitssituation der beschä...
Riesenfelder, Andreas; Danzer, Lisa; Wetzel, Petra - Österreich / Bundesministerium für Arbeit, Soziales, … - 2018 - November 2017
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011934197
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Wiedereinstiegsmonitoring : ein Überblick über die Ergebnisse der Kohorten 2006 bis 2012 in Österreich und in den Bundesländern
Riesenfelder, Andreas; Danzer, Lisa - 2015 - Stand: Juni 2015
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011383930
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Influences on indigenous labour market outcomes
Savvas, Annie; Boulton, Clare; Jepsen, Ellie - 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009426010
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MINT-Fachkräfte auf dem Arbeitsmarkt : Ergebnisse der Hochschulabsolventenbefragung für die Disziplinen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik
Koller, Petra (agent); Meffre, Véronique (contributor);  … - 2013
Bund und Kantone haben im Jahr 2011 die Verringerung des Fachkräftemangels in den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) für ein gemeinsames, bildungspolitisch relevantes Ziel erklärt. Um die Informationslage zu den Hochschulabsolvent/innen der...
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