Aus dem einleitenden Teil: "Rund 1,7 Millionen Menschen in Österreich im erwerbsfähigen Alter verfügen über nur geringe Lesekompetenzen und sind dadurch mit möglichen Benachteiligungen in Beruf und Alltag konfrontiert. Innerhalb von elf Jahren seit der PIAAC-Erhebung 2011/2012 stieg der...

Aus dem einleitenden Teil: "Rund 1,7 Millionen Menschen in Österreich im erwerbsfähigen Alter verfügen über nur geringe Lesekompetenzen und sind dadurch mit möglichen Benachteiligungen in Beruf und Alltag konfrontiert. Innerhalb von elf Jahren seit der PIAAC-Erhebung 2011/2012 stieg der...

Um mit Ergebnissen der Bildungsforschung wirksame und effiziente Bildungspolitik zu betreiben, ist ein besserer Zugang zu Bildungsdaten für die Forschung dringend notwendig. Lehrkräftemangel, PISA-Krise, Digitalisierung - das deutsche Bildungssystem hat seit Jahren erhebliche Probleme. Um eine...

Um mit Ergebnissen der Bildungsforschung wirksame und effiziente Bildungspolitik zu betreiben, ist ein besserer Zugang zu Bildungsdaten für die Forschung dringend notwendig. Lehrkräftemangel, PISA-Krise, Digitalisierung - das deutsche Bildungssystem hat seit Jahren erhebliche Probleme. Um eine...

Aus der Einleitung: "Bildungs- und Berufsberatung bzw. Berufsorientierung (BO) zielen darauf ab, Personen in unterschiedlichen Lebensphasen zu befähigen, passgenaue Ausbildungs- und Laufbahnentscheidungen zu treffen. Neben Beratungs- und sozialen Kompetenzen sowie der unbedingten Bereitschaft...

(ABI) des AMS Österreich wurden vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif im Herbst 2023 verschiedene Beratungseinrichtungen, die vor allem MaturantInnen beraten, dahingehend befragt, welchen Beratungsbedarf diese konkret haben und wie sich dieser in den letzten zehn...

The COVID-19 pandemic caused significant disruption in schooling in the U.S., and student test scores showed dramatic declines by the end of the 2020-21 school year. We use state test score data to analyze patterns of test score recovery over the 2021-22 school year. On average, we find that 20%...

Aus der Einleitung: "Bildungs- und Berufsberatung bzw. Berufsorientierung (BO) zielen darauf ab, Personen in unterschiedlichen Lebensphasen zu befähigen, passgenaue Ausbildungs- und Laufbahnentscheidungen zu treffen. Neben Beratungs- und sozialen Kompetenzen sowie der unbedingten Bereitschaft...

(ABI) des AMS Österreich wurden vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif im Herbst 2023 verschiedene Beratungseinrichtungen, die vor allem MaturantInnen beraten, dahingehend befragt, welchen Beratungsbedarf diese konkret haben und wie sich dieser in den letzten zehn...

Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht: Ansatzpunkte und Handlungsempfehlungen -- Interventionsstudien im Labor als Basis für evidenzbasierten Wirtschaftsunterricht -- Modellierung und Messung ökonomischer Kompetenz in Deutschland und Österreich – ein Vergleich zweier Konstrukte und Tests...

Aus der Einleitung: "Dieser Bericht im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich, der vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif 2021 abgeschlossen wurde, beschäftigt sich mit Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der...

The view that empirical strategies in economics should be transparent and credible now goes almost without saying. The local average treatment effects (LATE) framework for causal inference helped make this so. The LATE theorem tells us for whom particular instrumental variables (IV) and...

This article contains advantages and disadvantages of innovation education. There are different innovative methods: Interactive teaching, media education, specialized education, global Internet Web, role play method

Die Dissertation greift das Thema Bildungsgerechtigkeit auf. Eine gängige Deutung gerechter Bildung, die vor allem in der politisch einflussreichen PISA-Studie vorgenommen wird, beschränkt den Gerechtigkeitsgedanken auf den Aspekt der Chancengleichheit. Ausgangspunkt der Dissertation ist daran...

Aus der Einleitung: "Dieser Bericht im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich, der vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif 2021 abgeschlossen wurde, beschäftigt sich mit Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der...

In previous research, a substantial gap in test scores between White and Black students persists, even after controlling for a wide range of observable characteristics. Using a newly available data set (Early Childhood Longitudinal Study), we demonstrate that in stark contrast to earlier...

Insbesondere seit dem „PISA-Schock“ nach der ersten PISA-Veröffentlichung im Jahr 2001 hat die Forschung umfassende Einzelbefunde zu sozialer Ungleichheit, vor allem in der schulischen Bildung, vorgelegt. Soziale Ungleichheiten des Bildungserwerbs wurden dabei in allen Bildungsbereichen,...

"Issues related to teaching and learning information systems (IS) concepts have received keen interest from IS academics since the discipline's inception over 60 years ago. Bringing together cutting-edge research from over 30 international experts, Teaching Information Systems presents a timely...

A sound knowledge of sociological theory allows educators to think critically about the complexities of education for all children, young people, their families and communities. Understanding Sociological Theory for Educational Practices introduces the diversity of contemporary learning...

Aus dem einleitenden Teil: "Dieser Bericht beschäftigt sich mit Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der Bildungs- und Berufsberatung. Vor dem Hintergrund eines sehr weitgefächerten Behinderungsbegriffes liegt der besondere Fokus auf BeratungskundInnen mit Lernschwierigkeiten. Der...

When parents are more educated, their children tend to receive more schooling as well. Does this occur because parental ability is passed on genetically or because more educated parents provide a better environment for children to flourish? Using an intergenerational sample of families, we...

Peer effects are potentially important for understanding the optimal organization of schools, jobs, and neighborhoods, but finding evidence is difficult because people are selected into peer groups based, in part, on their unobservable characteristics. I identify the effects of peers whom a...

This research investigated the effect of asynchronous instructional strategy on learning motivation and scores of postgraduate students in Advanced Educational Research in Akwa Ibom State, Nigeria. The research sample comprised 120 postgraduate students drawn through convenience sampling...

Multilevel models are widely used in education and social science research. However, the effects of omitting levels of the hierarchy on the variance decomposition and the clustering effects have not been well documented. This paper discusses how omitting one level in three-level models affects...

Despite its high relevance to current policy debates, estimating the causal effect of Information Communication Technology (ICT) investment on educational standards remains fraught with difficulties. In this paper, we exploit a change in the rules governing ICT funding across different school...

International surveys of educational achievement are typically analysed in isolation from each other with no indication as to whether new results confirm or contradict those from earlier surveys. The paper pulls together results from four surveys to compare average levels of achievement,...

The recent federal education bill, No Child Left Behind, requires states to test students in grades three to eight each year, and to judge school performance on the basis of these test scores. While intended to maximize student learning, there is little empirical evidence about the effectiveness...

This publication provides additional reference material for Education at a Glance 2023, the authoritative source for data on the state of education around the world. It provides guidance on the data and methodology used to calculate each indicator. It also contains references to the sources and...

In today's dynamic and rapidly evolving world, evidence-informed decision-making has emerged as a cornerstone in guiding effective education policy and practice. In particular, creating a culture of research engagement is often highlighted as a key ingredient to strengthening the impact of...

Measuring innovation in education and understanding its drivers and obstacles is essential to improve the quality of the education sector – and of specific educational establishments. Are pedagogical and administrative practices changing in the expected direction? Do educational institution...

The COVID-19 pandemic caused significant disruption in schooling in the U.S., and student test scores showed dramatic declines by the end of the 2020-21 school year. We use state test score data to analyze patterns of test score recovery over the 2021-22 school year. On average, we find that 20%...

Die Umsetzung von schulischer Inklusion findet in Deutschland auf verschiedenen Ebenen des Bildungssystems statt, z.B. in der Gestaltung der Schulstruktur. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, wie sich die Umsetzung von Inklusion abbilden lässt. In Abhängigkeit davon, wie Inklusion...

In the last decade, the call for sharing research data has intensified within the educational research community in Germany. This development has taken place within the professional communities and it has been spurred by research funding organizations mandating researchers to share their...