Anforderungen an die Gründungsausbildung und Gründungsforschung dargestellt am Beispiel des Massachusetts Institute of Technology (MIT)

[...]Ziel des nachfolgenden Beitrages ist es, zunächst diese Erfolgsgeschichtenkurz darzustellen. Im Anschluss werden theoretische Ansätze für eine effektiveGründerausbildung und -forschung erläutert. Am Beispiel einer Hochschule,des Massachusetts Institute of Technology (MIT), wird aufgezeigt, wie mittelseiner konsequenten Gründungsausbildung und -forschung dauerhaft erfolgreicheGründungen aus Hochschulen forciert und möglich gemacht werden.[...]

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Year of publication:	2002
Authors:	Moog, Petra
Institutions:	Institut für Mittelstandsforschung <Bonn>
Subject:	Forschung \| Unternehmensgründung \| foundation of an enterprise \| Gründung \| Klein- und Mittelbetrieb \| Mittelstand

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0. Einleitung
1. Zwei Erfolgsgeschichten: "Silicon Valley" und "Route 128"
1.1 Stanford und "Silicon Valley"
1.2 MIT und "Route 128"
2. Notwendigkeit für Gründungsausbildung und -forschung?
2.1 Auslöser für die Gründungsausbildung und -forschung
2.2 Allgemeine Entwicklung der Gründungsausbildung und-forschung
3. Anforderungen an eine effektive Gründungslehre und-forschung
3.1 Forderungen für ein effektives Gründungs-Lehrangebot
3.2 Gründungsrelevante Lehr- und Lernmethoden
3.3 Anspruch an die Gründungsforschung
4. Gründungsausbildung und Gründungsforschung am MIT
4.1 Historische Entwicklung der "Entrepreneurship Education"am MIT
4.2 Die Entrepreneurship - Struktur am MIT
5. Potenzial der deutschen Gründerausbildung und -forschung
6. Anhang
7. Literaturverzeichnis

Persistent link: https://www.econbiz.de/10009138558