Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergärten

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung richtet sich als orientierendes Prinzip und alsKonzept auf alle Bildungsbereiche. Mit dieser Studie wird danach gefragt, wieweit esim Bereich von Kindertagesstätten zugrunde gelegt und umgesetzt wird. Dazu werdenzunächst Eckpunkte für eine Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für die Arbeit mitKindern im Vorschulalter benannt, um vor diesem Hintergrund Aussagen zur Bildungspolitik,zur wissenschaftlichen Diskussion sowie zur Praxis treffen zu können....

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Year of publication:	2005-11-01
Authors:	Stoltenberg, Ute
Institutions:	Institut für Umweltkommunikation <Lüneburg>
Subject:	Nachhaltige Entwicklung \| Développement durable \| Kindergarten \| Bildungsarbeit \| Education

1 Kriterien für eine Bildung für eine nachhaltige Entwicklungin Institutionen vorschulischer Bildung
2 Programmatische Grundlagen einer Bildung für einenachhaltige Entwicklung in Kindergärten/ Kindertagesstätten
2.1 Bildungspolitische Programme
2.2 Bildungspläne für den Elementarbereich
2.3 Bildungskonzepte der Träger von Kindertagesstätten
2.4 Zusammenfassung: Programmatische Grundlagen für Bildungfür eine nachhaltige Entwicklung in Institutionen vorschulischer Bildung
3 Wissenschaftliche Diskussion
3.1 Der Bildungsauftrag für den Elementarbereich
3.2 Qualitätsentwicklung
3.3 Umweltbildung im Sinne einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
3.4 Wissenschaftliche Diskussion über Bildung für eine nachhaltigeEntwicklung in Fachzeitschriften für den Kindertagesstättenbereich
3.5 Wissenschaftliche Diskussion über Bildung für eine nachhaltigeEntwicklung in Materialien für die Bildungsarbeit
4 Praktische Ansätze einer Bildung für eine nachhaltigeEntwicklung in Kindergärten/ Kindertagesstätten
4.1 Ökologisierung der Bildungseinrichtung(Bauen, Energie, Ernährung, Beschaffung, Materialien)
4.2 Naturbezogene Bildung
4.3 Naturwissenschaftliche Bildung
4.4 Interkulturelle Bildung
4.5 Globales Lernen
4.6 Partizipation / Kooperation mit dem Gemeinwesen
4.7 Kindertageseinrichtungen mit dem Leitbild „nachhaltige Entwicklung”
5 Förderung und Unterstützung einer Bildung für einenachhaltige Entwicklung in Kindergärten/ Kindertagesstätten
5.1 Zusammenarbeit mit Bildungs- und Beratungseinrichtungen
5.2 Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern undVerantwortlichen für Kindertagesstätten unter der PerspektiveBildung für eine nachhaltige Entwicklung
6 Zusammenfassung
7 Literatur

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