Computergestützte Lehrean der Universität

Die universitäre Lehre hat sich in der Vergangenheit kontinuierlich an neue Entwicklungenund Anforderungen angepaßt und ist dabei in ihren Inhalten erheblich differenzierter geworden.Sie stellt die Lehrenden und Lernenden vor immer größer werdende Probleme, die Füllean heterogenem Stoff effizient zu bewältigen. Die Qualität der Lehre ist nach wie vor in starkemMaße von der Befähigung und dem didaktischen Geschick des einzelnen Hochschullehrersabhängig. Eine methodische Unterstützung durch Computereinsatz erfolgt derzeit nur inAusnahmefällen.2Defizite in der universitären Lehre sind seit langem bekannt. Dies gilt insbesondere für Massenveranstaltungen,die häufig mehr als 800 Hörer umfassen. Bei den folgenden Ausführungenist insbesondere von dieser situativen Bedingung auszugehen...