Concentrating efforts on low-performing schools : impact estimates from a quasi-experimental design
Year of publication: |
2018
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Authors: | Barrera, Felipe ; García, Sandra ; Rodríguez, Catherine ; Sánchez Torres, Fabio ; Arbeláez, Mateo |
Published in: |
Economics of education review. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier Science, ISSN 0272-7757, ZDB-ID 865180-2. - Vol. 66.2018, p. 73-91
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Subject: | Multi-level intervention | Program design and implementation | Regression discontinuity | Wirkungsanalyse | Impact assessment | Regressionsanalyse | Regression analysis | USA | United States |
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