• 1 Einleitung
  • 2 Relevanz der Informationstechnologien für die ökonomische Bildung
  • 3 Implikationen der Informationstechnologien aus ökonomischer Perspektive
  • 4 Die Informationstechnologien aus fachdidaktischer Perspektive derökonomischen Bildung
  • 5 Einsatzpotenziale der NKT aus mediendidaktischer Perspektive
  • 6 Schülerfirmen als Beispiel zur kombinierten ökonomischen undinformationstechnischen Qualifizierung
  • 7 Anforderungen für die Ausgestaltung der ökonomische Bildung
  • Literatur