• 1. Problemstellung
  • 2. Grundlagen
  • 2.1 Entwicklungen virtueller Hochschullehre
  • 2.2 Stellung deutscher Hochschulen in der betrieblichen Weiterbildung
  • 2.3 Kontextbezogene Probleme von Unternehmen beim Bezug von E-Learning-Produkten
  • 2.4 Learning Service Provider
  • 2.5 Das Geschäftsmodell eines LSP am Beispiel WINFO-Line
  • 3. Die Univeristät als kundenorientierter Bildungsanbieter
  • 3.1 Motivation
  • 3.2 Anforderungen und Veränderungen
  • 4. Ausblick