"Einfache Lösungen gibt es nicht! Warum der neunstündige Berufsschultag kein hilfreiches Instrument für die Modernisierung der beruflichen Bildung ist"

Authors:	Hilbert, Josef
Institutions:	Institut Arbeit und Technik <Gelsenkirchen>
Subject:	Modernisierung

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I. Einleitung und Fragestellung
II. Die Bedeutung der Berufsschulzeit für die Modernisierung der Dualen Berufsausbildung
II.1 Das duale System der beruflichen Erstausbildung in der Modernisierungsherausforderung
II.2 Eckpunkte der Diskussion über Erneuerungsperspektiven
II.3 Auswirkungen der Modernisierungsdiskussion auf die Berufsschulen
II.4 Neuorganisation der Berufsschulzeit als eine Gestaltungsperspektive
III. Der Modellversuch zum neunstündigen Berufsschultag in NRW
III.1 Hintergrund, Merkmale und Fragen des Modellversuchs zum neunstündigen Berufsschultag im Ausbildungskonsens NRW
III.2 Ausgangsüberlegungen und Methoden einer arbeitswissenschaftlichen Begleituntersuchung
III.3 Die Ergebnisse der arbeitswissenschaftlichen Begletistudie im Überblick
IV. Einordnung der Ergebnisse in die berufsbildungspolitische Diskussion
V. Literatur
Abbildungsverzeichnis

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