Erfahrung mittelständischer Unternehmen mit den neuen Abschlüssen Bachelor und Master

Die im Zuge des Bologna-Prozess eingeleitete Studienstrukturreform ist in Deutschland, so zeigen die statistischen Analysen, weit vorangeschritten: Bis Ende 2010 war der Großteil der Studiengänge (81,9 %) auf das neue System umgestellt. Mehr als die Hälfte der Studierenden (55,4 %) war im Winterse-mester 2009/2010 in einem dieser neuen Studiengänge immatrikuliert. Und ein Drittel der Hochschulabgänger des Jahres 2009 schloss das Studium mit ei-nem Bachelor- oder Master-Titel ab. Die Studienstrukturreform findet also be-reits ihren Niederschlag auf dem Arbeitsmarkt. In Kürze werden Bachelor- und Master-Titel die Regelabschlüsse in den meisten Fachbereichen darstellen.[...]

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Year of publication:	2011-05-01
Authors:	Maaß, Frank ; Kay, Rosemarie
Institutions:	Institut für Mittelstandsforschung <Bonn>
Subject:	Klein- und Mittelbetrieb \| Bachelor \| Erfahrung \| experiences \| Hochschulabschluss \| degree \| Masterstudium

1 Einleitung
1.1 Ausgangslage und Ziel der Untersuchung
1.2 Aufbau der Arbeit
2 Die Studienstrukturreform und ihre Implikationen für Unternehmen
2.1 Der Bologna-Prozess: Hintergründe und Ziele
2.2 Die Studienstrukturreform: Institutionen und Maßnahmen
2.3 Implikationen für die Unternehmen
2.4 Stand der Umsetzung der Reform
3 Veränderung des Arbeits- und Weiterbildungsmarktes infolge der Studienstrukturreform: Ergebnisse sekundärstatistischer Analysen
3.1 Studienangebote
3.2 Studierende
3.3 Hochschulabgänger
3.4 Beschäftigung von Akademikern
3.5 Aus- und Weiterbildungsdienstleistungen
4 Die Studienstrukturreform und ihre Folgen für das betriebliche Personalmanagement: Ergebnisse der Unternehmens-befragung
4.1 Die Unternehmensbefragung
4.2 Die Studienstrukturreform aus Sicht der befragten Unternehmen
4.3 Personalpolitischer Umgang mit den neuen Studienabschlüssen
5 Fazit
5.1 Zusammenfassung der Ergebnisse
5.2 Schlussfolgerungen für die Hochschulen und die Politik

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