- 1 EINLEITUNG
- 2 DIE RELEVANZ DER ARBEIT MIT WERKZEUGMASCHINEN FÜR DIE ARBEITSPSYCHOLOGIE
- 2.1 DER WERKZEUGMASCHINENBAU ALS SCHRITTMACHER DER ARBEITSGESTALTUNG
- 2.2 ERFAHRUNGSGELEITETE ARBEIT ALS UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND
- 3 DER FORSCHUNGSPROZEß
- 3.1 FRAGESTELLUNG DER UNTERSUCHUNG
- 3.2 BEGRÜNDUNG DER QUALITATIV-HEURISTISCHEN METHODOLOGIE
- 3.3 MERKMALE DER DATENERHEBUNG IN DEN FORSCHUNGSPROJEKTEN
- 3.4 FORSCHUNGSVORGEHEN UND AUSWERTUNG
- 4 CHARAKTERISTIKA VON SITUATIONEN MIT ERFAHRUNGS-ERFORDERNIS
- 4.1 MERKMALE KRITISCHER SITUATIONEN FÜR DIE AUTOMATISIERTE UND ZENTRALISIERTE PRODUKTION
- 4.2 MERKMALE KRITISCHER SITUATIONEN AUS SICHT VON FACHKRÄFTEN
- 4.3 CHARAKTERISTIKA VON SITUATIONEN MIT ERFAHRUNGSERFORDERNIS
- 5 BEITRÄGE ERFAHRENER FACHKRÄFTE ZUR ANFORDERUNGSGERECHTEN PRODUKTION
- 5.1 SITUATIONSOPTIMALE FEINDISPOSITION DURCH KOLLEKTIVE AUSHANDLUNGSPROZESSE
- 5.2 INTERN UND ABTEILUNGSÜBERGREIFEND VERNETZTES HANDELN
- 5.3 VORAUSSCHAUENDE PROZEßSTEUERUNG
- 5.4 KOMPENSATORISCHE PROZEßREGULATION WÄHREND DER ZERSPANUNG
- 5.5 FERTIGUNGSGERECHTES MESSEN UND QUALITÄTSSICHERUNG
- 5.6 FLEXIBLES UND ZEITOPTIMALES STÖRUNGSMANAGEMENT
- 5.7 "HERANTASTENDE" BEWÄLTIGUNG "NEUER" SITUATIONEN
- 5.8 "INNOVATIVE" PROZEßVERBESSERUNG
- 5.9 PRAXISBEZOGENE PLANUNG UND IMPLEMENTATION NEUER SYSTEME UND ANLAGEN
- 5.10 ZUSAMMENFASSENDE FOKUSSIERUNG DER BEITRÄGE ERFAHRENER FACHKRÄFTE
- 6 DIE EMPIRISCH-THEORETISCHE KATEGORIE DER ERFAHRUNG
- 6.1 DIE ERKENNTNISQUALITÄT DER ERFAHRUNG
- 6.2 DIE HANDLUNGSORIENTIERTE STEUERUNGSQUALITÄT DER ERFAHRUNG
- 6.3 DIE WECHSELWIRKUNG ZWISCHEN ERFAHRUNG UND EMOTION/MOTIVATION
- 6.4 ZUSAMMENFASSENDE BESTIMMUNG VON ERFAHRUNG
- 7 DAS GESTALTUNGSLEITBILD DER ERFAHRUNGSFÖRDERLICHKEIT
- 7.1 ASPEKTE DES LEITBILDES DER ERFAHRUNGSFÖRDERLICHKEIT
- 7.2 GESTALTUNGSDIMENSIONEN DES LEITBILDES DER ERFAHRUNGSFÖRDERLICHKEIT
- 8 DISKUSSION DER ERGEBNISSE
- 8.1 ZUSAMMENFASSUNG UND BESONDERHEIT DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE
- 8.2 BEWERTUNG DES ERREICHTEN FORSCHUNGSSTANDES
- 8.4 AUSBLICK UND
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