Erfolgreiche Praktiken im Lese- und Schreibunterricht : Zusammenfassung

Dieser gemeinsame Bericht der Netzwerke NESET und EENEE ist das Ergebnis einer detaillierten Literaturanalyse, in der die jüngsten europäischen und internationalen Studien über wirksame Ansätze für den Lese- und Schreibunterricht ausgewertet wurden. Dabei wurden vor allem Praktiken berücksichtigt, die angemessen evaluiert wurden und nachweislich erfolgreich sind. Angesichts der Ergebnisse der PISA-Studie 2022, nach denen sich die grundlegende Lesekompetenz der Lernenden europaweit verschlechtert hat, ist diese Thema von besonderem Interesse. Die Autorinnen und Autoren dieses Berichts haben über 600 Studien über wirksame - pädagogische und inhaltsspezifische - Unterrichtspraktiken sowie über Förderprogramme und Maßnahmen analysiert, mit denen die Lese- und Schreibkompetenzen aller Kinder in der EU gefördert werden sollen. Der Bericht deckt unterschiedliche Bildungsstufen ab und berücksichtigt sowohl Unterschiede zwischen den Geschlechtern als auch die Bedürfnisse von benachteiligten Gruppen und Kindern mit besonderen Bedürfnissen. Abschließend identifizieren die Autorinnen und Autoren des Berichts die wichtigsten Hindernisse, die einer erfolgreichen Umsetzung dieser Praktiken und Maßnahmen im Wege stehen.