Evaluation der Lehre mit TEACH-Q : ein dialogischer Ansatz zur Überbrückung des Perspektivenproblems
Thorsten Hennig-Thurau und Ursula Hansen
| Year of publication: |
1998
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| Authors: | Hennig-Thurau, Thorsten |
| Other Persons: | Hansen, Ursula (contributor) |
| Published in: |
Wirtschaftswissenschaftliches Studium : WiSt ; Zeitschrift für Studium und Forschung. - München : Beck, ISSN 0340-1650, ZDB-ID 120285-6. - Vol. 27.1998, 5, p. 267-271
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| Subject: | Studium | University education | Hochschullehrer | Higher education staff | Bewertung | Evaluation | Qualitätsmanagement | Quality management | Theorie | Theory |
| Type of publication: | Article |
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| Type of publication (narrower categories): | Aufsatz in Zeitschrift ; Article in journal |
| Language: | German |
| Source: | ECONIS - Online Catalogue of the ZBW |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001241270