EVALUER LES COMPÉTENCES EN LANGUES MODERNES D’ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
| Alternative title: | PARTICIPATION DE LA FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES À L’ETUDE EUROPÉENNE DES COMPÉTENCES EN LANGUES : PREMIER RAPPORT |
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| Year of publication: |
2012-06-21
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| Other Persons: | Blondin, C. (contributor) ; Goffin, C. (contributor) |
| Institutions: | Université de Liège / Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation, Lüttich ; Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur (contributor) |
| Subject: | Bildung | education | Fremdsprache | foreign language | Sekundarstufe I | secondary education lower level | Sekundarstufe II | secondary education upper level |
| Extent: | application/pdf |
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| Type of publication: | Book / Working Paper |
| Language: | French |
| Classification: | Teaching methods and programmes ; Individual Reports, Studies ; 030601100 ; France |
| Source: |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010426913