Geschlechtergerechte Personalentwicklung an Hochschulen : Maßnahmen und Herausforderungen

Nicola Hille; Beate Langer [Hrsg.] Unter Mitarb. von Meike Hartwig

Personalentwicklungsmaßnahmen spielen in der Wirtschaft schon seit Jahrzehnten eine wichtige Rolle. Angesichts des demographischen Wandels und des daraus resultierenden Fachkräftemangels hat sich mittlerweile auch an den Hochschulen die Erkenntnis durchgesetzt, dass die akademische Personalentwicklung eine der wichtigsten Zukunftsaufgaben ist. Die einzelnen Beiträge beschreiben bestehende Personalentwicklungsmaßnahmen und erläutern Best Practice Beispiele sowie Instrumente und Herausforderungen für eine geschlechtergerechte Personalentwicklung.Mit Beiträgen von:Claudia Bär; Dr. Susanne Braun; Dr. Agnes Derjanecz; Dr. Bettina Duval; Thorana Grether; Meike Hartwig; Alexandra Hassler; Tanja Hentschel; Dr. Katja Hericks; Nicola Hille; Karla Kebsch; Prof. Dr. Doris Klee; Heribert Krekel; Dr. Edith Kröber; Dr. Jana Leipold; Simone Loewe; Dr. Michael Lorenz; Dr. Ines Medved; Silke Paul; Prof. Dr. Claudia Peus; Prof. Dr. Heidemarie Seel; Dr. Ute Symanski; Marion Woelki

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Year of publication:	2014 ; 1. Aufl.
Other Persons:	Hille, Nicola (contributor) ; Langer, Beate (contributor) ; Hartwig, Meike (contributor)
Publisher:	Baden-Baden : Nomos
Subject:	Hochschulorganisation \| Personalentwicklung \| Gleichstellung

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Extent:	Online-Ressource
Type of publication:	Book / Working Paper
Language:	German
Notes:	Description based upon print version of record Cover; VORWORT: Wie kann eine geschlechtergerechte Personalentwicklung an Hochschulen gelingen? ; TEIL I PERSONALENTWICKLUNG AN DER UNIVERSITÄT STUTTGART; Instrumente und Herausforderungen für eine geschlechtergerechte Akademische Personalentwicklung: Aktuelle bundesweite Debatten und die Situation an der Universität Stuttgart ; Die Graduierten-Akademie der Universität Stuttgart (GRADUS): Ziele und Aufgaben einer strukturierten Doktorandenqualifizierung ; Personalentwicklung für wissenschaftlich Beschäftigte: Angebote des Zentrums für Lehre und Weiterbildung (zlw) TEIL II BEST PRACTICE BEISPIELE Akademische Personalentwicklung zwischen geschlechtergerechter Karriereförderung und Organisationsentwicklung - Maßnahmen der RWTH Aachen ; Führung an Hochschulen: Kernthema einer geschlechtergerechten akademischen Personalentwicklung. Konkrete Maßnahmen an der Universität Konstanz ; Geschlechtergerechte Personalentwicklung - Die Perspektive der Johannes Gutenberg-Universität Mainz Gleichstellungs- und Frauenförderung: Seminare zur Bewerbung auf Professuren an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) und zur Hochschuldidaktik: Ein Best Practice Beispiel der LAKOF Baden-Württemberg Geschlechtergerechte Personalentwicklung an der TU Chemnitz: Best Practice Beispiel Verbundprojekt MENTOSA (Mentoring Netzwerk Sachsen) ; TEIL III INSTRUMENTE; Führungskräfteentwicklung und Nachwuchsförderung im wissenschaftlichen Bereich als Steuerungsinstrument der Gesamtorganisation Mentoring: Ein individuelles Instrument der geschlechtergerechten akademischen Personalentwicklung Erfolgsfaktor Personalauswahl: Talente für die Wissenschaft gewinnen ; TEIL IV HERAUSFORDERUNGEN; Vermeintliche Geschlechtsneutralität: Wie kann Personalentwicklung alltäglichen Sexismen begegnen? ; „Decoupling" und Organisationskultur: zwei hartnäckige Fallstricke für geschlechtergerechte Personalentwicklung an deutschen Hochschulen ; Vielfalt - Unterschiede oder Unterscheidbarkeit ; ANHANG
ISBN:	978-3-8452-5417-3 ; 978-3-8487-1323-3 ; 978-3-8487-1323-3
Other identifiers:	10.5771/9783845254173 [DOI]
Source:	ECONIS - Online Catalogue of the ZBW

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011674971