Lebenslanges Lernen: der Beitrag der Bildungssysteme der Mitgliedstaaten der Europäischen Union : Ergebnisse der Eurydice-Umfrage

Diese zwischen Oktober 99 und März 2000 durchgeführte Umfrage stellt die Maßnahmen und Strategien vor, die von den Regierungen der fünfzehn Mitgliedstaaten durchgeführt wurden, um jedem Menschen, ob jung oder alt, die Möglichkeit zu geben, ein ganzes Leben lang zu lernen. Nach einem Rückblick über die Entwicklung des Konzepts und seiner Definition werden in der Veröffentlichung dieser Umfrage die einzelnen Initiativen analysiert, die auf den verschiedenen Ebenen der Bildungssysteme (Vorschulerziehung, Bildung im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht, Sekundarbereich II, Hochschulbereich und Erwachsenenbildung) durchgeführt wurden.