Meta-Kompetenz - von der relationalen zur absoluten Kompetenz -Teil 3: Kompetenzentwicklungsprozesse (KEP) in sich selbst organisierenden sozialen Systemen - Kompetenzentwicklungskompetenz im Sinne eines generalisierten Levels der Selbstorganisation (KEK)

Authors:	Bergmann, Gustav ; Daub, Jürgen ; Meurer, Gerd
Published in:	Abschlußbericht zum Forschungsprojekt Kompetenz und Selbstorganisation QUEM Berlin 11-2004 QUEM Publikationen
Subject:	Selbstorganisation \| self organization \| Kompetenz

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1 Von der Kompetenz zur Metakompetenz
1.1 Kompetenzen als Problemlösefähigkeiten
1.2 Metakompetenz
2 Kompetenz, Wissen, Lernen
2.1 Der Kontext: turbulente Umfelder
2.2 Die Konstruktion von Wissen
2.3 Relationale Kompetenz
2.3 Der individuelle Wissens- und Kompetenzerwerb
3 Metakompetenz die absolute Kompetenz?
3.1 Ansätze der Metakompetenz
3.2 Metakompetente Akteure
3.3 Indikatoren zur Bewertung der Metakompetenz
4 Unternehmen und Organisationen als metakompetente Systeme
4.1 Kernkompetenzen Richtschnur für die Unternehmensentwicklungbr>4.2 Metakompetenz und Prozesslernen
4.3 Kompetenz-Management
4.4 Bewertung der Metakompetenz von Unternehmen: 5 Bildung braucht Muße
6 Fazit
6.1 Summary:
6.2 Total Summary

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