Neue Wege für das BAföG : Vorschläge zur Weiterentwicklung des staatlichen Beitrags zur Studienfinanzierung

Die vorliegende Studie diskutiert Vorschläge zur Weiterentwicklung des BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz) und damit des maßgeblichen Rahmens für den staatlichen Beitrag zur individuellen Studienfinanzierung in Deutschland. Dabei geht es um mehr als nur um eine Erhöhung der finanziellen Förderung von Studierenden. Das bestehende BAföG-System wird auf Ansatzpunkte hin analysiert, die dessen Weiterentwicklung zu einem gezielt Anreize setzenden Steuerungsinstrument für die Verbreiterung und Vertiefung der Studienbeteiligung in Deutschland befördern können. Hierzu müssen u.a. strukturelle Anpassungen an die veränderten Rahmenbedingungen und Realitäten eines modernen Hochschulsystems (z.B. Bachelor-Master-System) einerseits und an gesellschafts- und bildungspolitische Zielstellungen (bspw. geringere soziale Selektivität beim Hochschulzugang und Offenheit der Hochschulen für bislang unterrepräsentierte Studierendengruppen sowie Lebenslanges Lernen) andererseits erfolgen. Die vorliegende Studie definiert zunächst abstrakte Anforderungen an ein System staatlicher Studienfinanzierung und legt unterschiedliche normative Gestaltungsgrundlagen derselben dar. Anschließend wird der Reformbedarf im vorfindlichen BAföG-System durch veränderte Rahmenbedingungen, Anforderungen und politische Zielsetzungen beschrieben. Dazu werden jeweils Reform- und Anpassungsoptionen diskutiert. Insgesamt zeigt das Papier Lösungsmöglichkeiten für existierende Probleme auf, verweist aber auch auf bislang ungenutzte Möglichkeiten, mit einem "neuen" BAföG gezielt spezifische Anreize für ein Studium zu setzen. (HoF/Text übernommen)