Projekte zum Virtual Collaborative Learning amLehrstuhl Informationsmanagement: Detaillierte Diskussion

Die Möglichkeiten von Virtual Collaborative Learning wurden im Rahmendes vom BMBF geförderten Forschungsprojektes IMPULSEC (Interdisziplinäresmultimediales Programm für universitäre Lehre und selbstorganisiertesLernen: Electronic Commerce) untersucht, welches die Entwicklung einesinterdisziplinären, modularen und multimedialen Lehrgangs im BereichE-Commerce zum Ziel hat [vgl. Bogaschwesky, et al. (2002)].Im Rahmen dieser Untersuchung wurden am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik,insb. Informationsmanagement (LS WIIM), an der TechnischenUniversität Dresden (TUD) im Zeitraum von September 2001 bis August2003 sieben VCL Veranstaltungen1 mit verschiedenen Zielgruppen und unterunterschiedlichen Rahmenbedingungen durchgeführt...

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Year of publication:	2004
Authors:	Balázs, Ildiko ; Schoop, Eric
Institutions:	Universität <Osnabrück> / Fachgebiet Betriebswirtschaftslehre - Organisation und Wirtschaftsinformatik
Published in:	Universität Osnabrück - Fachgebiet BWL - Organisation und Wirtschaftsinformatik - Publikationen Erfahrungen mit Virtual Collaborative Learning am Lehrstuhl Wirtschaftsinformatik insb. Informationsmanagement an der Technischen Universität Dresden ; Bd 2
Subject:	Informationsmanagement \| information management \| Kooperation \| Lernen

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1 Einleitung
2 Virtual Collaborative Learning am LehrstuhlInformationsmanagement
2.1 Sieben VCL Veranstaltungen in vier Szenarios
2.2 Generelle Untersuchungsstruktur für die Beschreibung der einzelnen VCLVeranstaltungen
3 Deutsch-polnische virtuelle Übung zu den Vorlesungen‚Dokumentenmanagement’ und ‚Electronic Publishing’
3.1 Analysephase
3.2 Konzeptionsphase
3.3 Vorbereitungsphase
3.4 Durchführungsphase
3.5 Auswertungsphase
3.6 Erkenntnisse aus der ersten VCL Veranstaltung
4 Virtuelle Projektarbeit im Rahmen des MBA Studienganges‚Business Integration’
4.1 VCL Veranstaltung zum Thema ‚Virtual Communities’
4.2 Virtuelle kollaborative Erstellung eines CSCW-Konzeptes
4.3 Erkenntnisse aus dem zweiten Szenario
5 Virtuelle Kollaborative Gruppenarbeit zum Thema‚Informationsmanagement’ an der Verwaltungs- undWirtschaftsakademie
5.1 VCL Veranstaltung an der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie im Jahr2002
5.2 VCL Veranstaltung an der VWA im Jahr 2003
5.3 Erfahrungen aus dem dritten Szenario
6 Virtuelle kollaborative Übung zum Thema ‚Electronic Learning’ imHauptstudium
6.1 Virtuelle kollaborative Erstellung eines E-Learning Konzeptes
6.2 Virtuelle kollaborative Projektarbeit zur Erstellung eines E-LearningVorgehensmodells
6.3 Erfahrungen aus dem vierten Szenario
7 Zusammenfassung

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