share.loc –Transparenz und Integration von Lernobjekten an der Universität Münster

Mit der zunehmenden Verbreitung von e-Learning an Hochschulen ist einhergehend einewachsende Intransparenz bezüglich vorhandener Inhalte und Plattformen festzustellen. Das ander Universität Münster entwickelte e-Learning Repository share.loc zeigt einen Ausweg ausdiesem Dilemma auf, indem an zentraler Stelle ein Überblick über die verteilten digitalenLernressourcen bereitgestellt wird. Durch den Ansatz, Schnittstellen zu unterschiedlichenSchichten der Systemarchitektur bereitzustellen wird ein hohes Integrationspotential freigesetzt.[...]

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Year of publication:	2007
Authors:	Vossen, Gottfried ; Dahl, Daniel
Institutions:	E-Learning-Kompetenzzentrum <Münster, Westfalen>
Subject:	Integration \| E-Learning \| Transparenz \| Ressourcenmanagement \| resource management

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1 Einleitung
2 Anforderungen an ein universitätsweites e-Learning Repository
3 Grundfunktionen des Repositories share.loc
3.1 Schlüsselwortbasierte Suche
3.2 Navigation im Verzeichnis
3.3 Anlegen / Ändern von Metadatensätzen und Verzeichnisstrukturen
3.4 Navigation in einer Tag-Wolke
4 Schnittstellen zu externen Systemen
5 Zusammenfassung und Ausblick
Literaturverzeichnis

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