Vom Maßnahme-Dschungel zu mehr Transparenz –Systematisierung der Initiativen, Program-me und Bildungsgänge im Übergang von der Schule in den Beruf in NRW

Insgesamt 126 Initiativen, Programme und Bildungsgänge konnten in NRW identifiziert werden.Die vom Bund initiierten Programme in NRW legen den Schwerpunkt auf die strukturelle Ebene mit dem Ziel, das Übergangssystem zu verbessern und effizienter zu gestalten.In den NRW-spezifischen Programmen liegt der Schwerpunkt auf der Einzelfallebene. Hier stehen Schulen, Schülerinnen und Schüler und Berufsorientierung und -vorbereitung im Vordergrund – insbesondere für benachteilig-te Jugendliche.Die Bundesagentur für Arbeit bzw. die BA Re-gionaldirektion NRW nimmt als fördernde und initiierende Institution eine besondere Stellung im Übergangsgeschehen in NRW ein. Von besonderer Bedeutung sind zudem die Landesministerien.