Walter Eucken als Klassiker der Ordnungsethik –Eine ordonomische Rekonstruktion

Die ordonomische These, dass man von Walter Eucken als einem Klassiker der Ordnungsethikauch heute noch wichtige Lektionen lernen kann, wird in diesem Beitrag infünf Schritten entwickelt. Der erste Argumentationsschritt identifiziert einige Rezeptionsschwierigkeiten,die einem angemessenen Verständnis von Euckens Gesamtwerk imWege stehen. Der zweite Schritt erläutert Euckens Problemstellung. Der dritte Schrittrekonstruiert Euckens ordnungspolitischen Denkansatz zur Lösung dieses Problems.Der vierte Schritt richtet den Blick auf die spezifisch ordnungsethische Fundierung derEuckenschen Ordnungspolitik. Im fünften Schritt schließlich wird Eucken als Klassikerernstgenommen, indem gezeigt wird, dass es nötig – und möglich! – ist, mit Euckengegen Eucken zu denken, um auf diesem Wege sein Denken in Ordnungen durch einDenken in Anreizen nachhaltig zu aktualisieren.