Zur landesspezifischen Erfassung des Migrationshintergrunds in der Schulstatistik - (k)ein gemeinsamer Nenner in Sicht?

Thomas Kemper

Der Beitrag gibt Auskunft über den Stand der Erfassung von Migration in den amtlichen Schulstatistiken der Bundesländer. Hierauf aufbauend werden die Anteile von Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Staatsangehörigkeit sowie von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund nach der jeweiligen landesspezifischen Migrationsdefinition dargestellt und hinsichtlich Validität, Vergleichbarkeit und Zusammenführbarkeit in eine Bundesstatistik diskutiert. Anhand der verfügbaren Migrationsmerkmale wird weiter die Bildungsbeteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund insbesondere hinsichtlich des Gymnasialbesuchs analysiert.

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Year of publication:	[2016]
Authors:	Kemper, Thomas
Publisher:	Wuppertal : Schumpeter School of Business and Economics, University of Wuppertal, Germany
Subject:	Migration \| Migrationshintergrund \| Bildungsbeteiligung \| Schulstatistik \| migration \| migration background \| educational participation \| school statistics

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Extent:	1 Online-Ressource (circa 25 Seiten) Illustrationen
Series:	Schumpeter discussion papers. - Wuppertal : Schumpeter School of Business and Economics, Univ., ISSN 1867-5352, ZDB-ID 2491177-X. - Vol. 2016-001
Type of publication:	Book / Working Paper
Type of publication (narrower categories):	Arbeitspapier ; Working Paper ; Graue Literatur ; Non-commercial literature
Language:	German
Notes:	Zusammenfassung in englischer Sprache
Other identifiers:	hdl:10419/156152 [Handle]
Classification:	I20 - Education. General ; I21 - Analysis of Education ; I28 - Government Policy
Source:	ECONIS - Online Catalogue of the ZBW

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