Search Results - isPartOf:"Вопросы образования // Educational Studies"

Креативное письмо: модель англоязычных стран в российской школе

Левинзон А. И. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 25-45

Левинзон Анна Иосифовна - старший преподаватель отделения фундаментальной и прикладной лингвистики факультета филологии НИУ ВШЭ. E-mail: anna.j.levinzon@gmail.comАнализируя...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014001

Университетско-школьный кластер — среда развития профессиональных компетенций учителя

Володина Г. Е.; Оболонская А. В.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 46-63

Володина Галина Емельяновна - кандидат экономических наук, директор филиала НИУ ВШЭ в Перми, доцент факультета менеджмента НИУ ВШЭ-Пермь. E-mail:...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014005

Совмещение учебы и работы студентами российских вузов

Рощин С. Ю.; Рудаков В. Н. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 2, pp. 152-179

Рощин Сергей Юрьевич - кандидат экономических наук, проректор, заведующий кафедрой экономики труда и народонаселения, заведующий научно-учебной лабораторией...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014009

Европейское измерение и институциональная трансформация в российском высшем образовании

Дрантусова Н. В.; Князев Е. А. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 2, pp. 109-131

Князев Евгений Анатольевич (1955-2013) - доктор экономических наук, профессор, директор Центра университетского менеджмента Института образования НИУ ВШЭ...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014014

Связь результатов Единого государственного экзамена и успеваемости в вузе

Хавенсон Т. Е.; Соловьева А. А. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 176-199

Хавенсон Татьяна Евгеньевна - научный сотрудник Международной лаборатории анализа образовательной политики Института образования НИУ ВШЭ. E-mail:...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014059

Можно ли сопоставить результаты ЕГЭ и ГИА Cравнение показателей, рассчитанных на основе разных тестовых испытаний

Агранович М. Л. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 80-91

Агранович Марк Львович - кандидат экономических наук, руководитель Центра мониторинга и статистики образования ФИРО, исполнительный директор Межрегиональной...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014090

Дореволюционная школа Урала Рецензия на книгу: М. В. Егорова. Повседневная жизнь учащихся и учителей Урала в XIX — начале XX в. М.: Памятники исторической мысли, 2008.

Любжин А. И. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 263-270

Любжин Алексей Игоревич - кандидат филологических наук, научный сотрудник отдела редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ. Адрес: Москва, 103073, ул. Моховая,...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014110

Университет и два значения ответственности: объективация общественных эффектов образовательных институтов (на примере опроса выпускников православного университета)

Забаев И. В.; Павлюткин И. В. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 2, pp. 202-221

Забаев Иван Владимирович - кандидат социологических наук, доцент кафедры философии религии и религиозных аспектов культуры Православного Свято-Тихоновского...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014123

Работа во время учебы в вузах Татарстана: влияет ли она на успеваемость?

Янбарисова Д. М. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 218-237

Янбарисова Диана Маратовна - младший научный сотрудник департамента исследований и разработок Института образования НИУ ВШЭ. E-mail: diyanbarisova@gmail.comИсследуется...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014140

Ожидания школьников относительно будущей работы

Южанинова А. В. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 1, pp. 200-216

Южанинова Александра Викторовна - младший научный сотрудник Института развития образования НИУ ВШЭ. E-mail: sashasneg3@gmail.comАнализируются ожидания российских...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014163