Search Results - person:"Пинская М. А."

Использование контекстных данных в системе оценки качества образования: опыт разработки и апробация инструментария

Ястребов Г. А.; Пинская М. А.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 4, pp. 58-95

Ястребов Гордей Александрович - кандидат социологических наук, старший научный сотрудник Лаборатории сравнительного анализа развития постсоциалистических...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011156714

Проблема контекстуализации образовательных результатов:школы, социальный состав учащихся и уровень депривации территорий

Ястребов Г. А.; Бессуднов А. Р.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2013) 4, pp. 188-246

Ястребов Гордей Александрович - кандидат социологических наук, стар-ший научный сотрудник Лаборатории сравнительного анализа развития постсоциалистических...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011093371

Поддержка школ, показывающих низкие образовательные результаты, как часть национальной образовательной политики. Обзор мирового опыта

Груничева И. Г.; Пинская М. А.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2012) 3, pp. 30-63

Груничева Ирина Геннадьевна - научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы Института развития образования НИУ ВШЭ. Эл. адрес: igrunicheva@hse.ru...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014247

Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах

Пинская М. А.; Косарецкий С. Г.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2011) 4, pp. 148-177

Представлены результаты исследования, проводившегося Институтом развития образования НИУ ВШЭ в течение двух лет, в 2009-2011 гг. Целью исследования, посвященного...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011013951

Анализ учебных пособий для начальной школы

Пинская М. А. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 1, pp. 137-161

Наиболее распространенные учебные пособия для начальной школы по двум предметам - "чтение" и "окружающий мир" - анализируются в рамках обсуждения результатов...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188420

Может ли школа влиять на уровень читательской грамотности младших школьников? По материалам анализа результатов PIRLS-2006

Пинская М. А.; Тимкова Т. В.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 2, pp. 87-107

Среди факторов, обусловивших высокие результаты российских школьников в международных сопоставительных исследованиях качества образования PIRLS и PISA,...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011013963

Учительский портфолио студента-педагога

Прутченков А. С.; Новикова Т. Г.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2005) 4, pp. 174-189

Новые цели, которые становятся актуальными в процессе модернизации образования, требуют обновления форм и содержания педагогического образования. Одним из...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014281

Портфолио в зарубежной образовательной практике

Новикова Т. Г.; Пинская М. А.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2004) 3, pp. 201-239

Сегодня в мире растет понимание того, что стандартная процедура экзамена, опирающаяся, как правило, на тестирование, не позволяет уловить многие умения и навыки,...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014102