//--> //--> //-->
Toggle navigation
Logout
Change account settings
EN
DE
ES
FR
A-Z
Beta
About EconBiz
News
Thesaurus (STW)
Academic Skills
Help
EN
DE
ES
FR
My account
Logout
Change account settings
Login
Publications
Events
Your search terms
Search
Search options
All Fields
Title
Exact title
Subject
Author
Institution
ISBN/ISSN
Published in...
Publisher
Open Access only
Advanced
Search history
My EconBiz
Favorites
Loans
Reservations
Fines
You are here:
Home
Search: person:"ШАШЛОВА Н.М."
Narrow search
Narrow search
Year of publication
From:
To:
Subject
All
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ
2
ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ И КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА
1
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
1
КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
1
КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ
1
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ОБРАЗОВАНИЕ"
1
ПРОБЛЕМЫ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АПК
1
СЕЛЬСКАЯ МОЛОДЕЖЬ
1
СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕЛА
1
ФУНКЦИИ СЕЛА
1
more ...
less ...
Online availability
All
Free
2
Type of publication
All
Article
2
Language
All
Undetermined
2
Author
All
ШАШЛОВА Н.М.
2
ГОРБУНОВА И.И.
1
Published in...
All
Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки
2
Source
All
RePEc
2
Showing
1
-
2
of
2
Sort
relevance
articles prioritized
date (newest first)
date (oldest first)
1
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСНОВА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ
ГОРБУНОВА И.И.
;
ШАШЛОВА Н.М.
- In:
Известия Тульского …
(
2009
)
3
,
pp. 160-167
Рассмотрены вопросы народнохозяйственных функций села как социально-территориальной подсистемы общества. Особое место отводится актуальной проблеме...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011229640
Saved in:
2
СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И ПУТИ ЕГО МОДЕРНИЗАЦИИ
ШАШЛОВА Н.М.
- In:
Известия Тульского …
(
2009
)
3
,
pp. 176-181
Рассмотрены вопросы, касающиеся современного состояния сельского образования в России и пути его модернизации посредством интернетизации обучения. Проблемы...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011229725
Saved in:
Results per page
10
25
50
100
250
A service of the
zbw
×
Loading...
//-->