L’objectif de cette communication est de présenter les premiers résultats d’une recherche. Le choix de la méthodologie résulte des particularités du contexte. La démarche inductive préconisée par lagrounded theory fait apparaître le rôle prépondérant des motifs d’adoption du...

Une nouvelle modalité de formation se développe dans les entreprises : le e-learning. Elle vise à favoriser l’apprentissage en vue d’améliorer la performance des salariés au travail. Cette communication, résultat d’une recherche exploratoire, s’intéresse à l’apprentissage...

Les établissements d'enseignement de la gestion ont-ils manqué la révolution numérique de l'intégration des TIC ? Dans un contexte de généralisation et de banalisation des TIC, ces TIC constituent à la fois une ressource pédagogique souvent sous-exploitée de notre modèle actuel...

Bien que l'on connaisse assez mal les coûts du e-learning, l'analyse économique permet de faire quelques hypothèses sur les causes qui ont freiné son développement.

Si la technologie informationnelle a révolutionné l'économie, il est temps qu'elle révolutionne également la formation des professionnels comptables, dans le contexte plus large de la révolution du système éducationnel. Cela doit être la préoccupation de l'enseignement, en général,...