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Berufsbildungspolitik 1,410 Vocational training policy 1,176 Berufsbildung 473 Vocational training 415 Deutschland 374 Germany 321 Arbeitsmarktpolitik 317 Labour market policy 271 USA 212 United States 206 Weiterbildung 190 Further training 161 EU-Staaten 153 EU countries 145 Qualifikation 136 Betriebliche Ausbildung 131 Occupational qualification 125 Wirkungsanalyse 120 Apprenticeship training 118 Impact assessment 111 Arbeitsmarkt 105 Bildungspolitik 103 Arbeitsmarktintegration 97 Labour market integration 89 Education policy 82 Betriebliches Bildungsmanagement 81 Employer-provided training 79 Labour market 79 Europäische Union 70 Junge Arbeitskräfte 70 Theorie 68 Young workers 63 Theory 62 Berufsausbildung 59 Humankapital 58 Beschäftigungseffekt 53 Großbritannien 51 Human capital 50 Employment effect 47 Bildungsinvestition 46
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Online availability
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Free 346 Undetermined 72
Type of publication
All
Book / Working Paper 963 Article 423 Journal 24
Type of publication (narrower categories)
All
Graue Literatur 445 Non-commercial literature 445 Article in journal 252 Aufsatz in Zeitschrift 252 Working Paper 206 Arbeitspapier 158 Aufsatz im Buch 157 Book section 157 Amtsdruckschrift 148 Government document 148 Collection of articles of several authors 137 Sammelwerk 137 Konferenzschrift 76 Conference proceedings 57 Hochschulschrift 53 Thesis 47 Aufsatzsammlung 42 Research Report 33 Advisory report 23 Forschungsbericht 23 Gutachten 23 Bibliografie enthalten 21 Bibliography included 21 Article 9 Case study 7 Conference paper 7 Fallstudie 7 Konferenzbeitrag 7 Dissertation u.a. Prüfungsschriften 6 Festschrift 5 Statistik 5 Annual report 3 Bibliografie 3 Fallstudiensammlung 3 Interview 3 Jahresbericht 3 Mehrbändiges Werk 3 Multi-volume publication 3 Rezension 3 Statistics 3
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Language
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English 716 German 596 French 29 Italian 28 Spanish 18 Undetermined 11 Swedish 10 Polish 6 Russian 6 Danish 5 Hungarian 2 Multiple languages 1 Norwegian 1 Portuguese 1 Turkish 1 Ukrainian 1
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Author
All
Heckman, James J. 21 Smith, Jeffrey A. 21 Holzer, Harry J. 16 Werner, Dirk 11 Snower, Dennis J. 10 Andersson, Fredrik 9 Neumark, David 9 Andrén, Thomas 8 Barnow, Burt S. 8 Dohmen, Dieter 8 Lane, Julia 8 Renold, Ursula 8 Bainbridge, Steve 7 Busemeyer, Marius R. 7 Merkl, Christian 7 Bosch, Gerhard 6 Dingeldey, Irene 6 Fries Guggenheim, Éric 6 Lynch, Lisa M. 6 Mosberger, Brigitte 6 Rosenblum, David 6 Sellin, Burkart 6 Seyda, Susanne 6 Baethge, Martin 5 Berger, Klaus 5 Bolli, Thomas 5 Brunello, Giorgio 5 Caves, Katherine 5 Deeke, Axel 5 Greinert, Wolf-Dietrich 5 Gustafsson, Björn 5 Lerman, Robert Irving 5 Meghir, Costas 5 O'Leary, Christopher J. 5 Schweigard, Eva 5 Spöttl, Georg 5 Sturm, René 5 Tessaring, Manfred 5 Zedler, Reinhard 5 Angrist, Joshua D. 4
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Institution
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European Centre for the Development of Vocational Training 57 OECD 21 Bundesinstitut für Berufsbildung 13 W. E. Upjohn Institute for Employment Research <Kalamazoo, Mich.> 11 Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung 9 Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur 9 Centre for the Economics of Education and Training 7 National Bureau of Economic Research 7 Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori <Rom> 6 Asian Development Bank 5 Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung 5 Arbeitsmarktservice Österreich 4 Deutschland / Bundesregierung 4 Europäische Kommission 4 Europäische Kommission / Generaldirektion Allgemeine und Berufliche Bildung und Jugend 4 Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung 4 Europäische Kommission / Europäischer Sozialfonds 3 Europäische Union / Rat 3 Evangelische Akademie Loccum 3 Friedrich-Ebert-Stiftung 3 Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 3 Nationalekonomiska Institutionen <Göteborg> 3 USA / General Accounting Office 3 Wirtschafts- und Sozialpolitisches Forschungs- und Beratungszentrum <Bonn> / Abteilung Arbeit und Sozialpolitik 3 Bertelsmann Stiftung 2 Brandenburg / Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Frauen 2 Bundesagentur für Arbeit 2 Bundesinstitut für Berufsbildung <Berlin; Bonn> 2 Bundesinstitut für Berufsbildungsforschung 2 Denkfabrik <Frankfurt, Main> 2 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 2 Deutschland / Bundesministerium der Finanzen 2 Deutschland / Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie 2 Deutschland / Deutscher Bundestag 2 Deutschland <Bundesrepublik> / Bundesminister für Bildung und Wissenschaft 2 Europäische Kommission / Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration 2 Europäische Kommission / Referat Fremdenverkehr 2 Europäischer Ausschuss der Regionen 2 Fachtagung Qualifikationsbedarf der Zukunft - Weiterbildung von Geringqualifizierten: Chancen, Hemmnisse, Bedarfe <2004, Wien> 2 Fachtagung Ungleichstellungen und Chancen von Migrantinnen am Arbeitsmarkt <2007, Wien> 2
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Discussion paper series / IZA 21 IZA Discussion Papers 17 Wirtschaft und Berufserziehung : W & B ; Zeitschrift für Berufsbildung und Bildungspolitik 17 Arbeitspapier 15 CEDEFOP panorama series 15 Working paper / National Bureau of Economic Research, Inc. 15 AMS info 11 CEDEFOP reference series 11 Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung 11 AMS-Report 9 FiBS-Forum 9 International journal for research in vocational education and training : IJRVET 9 IAB-Forschungsbericht : aktuelle Ergebnisse aus der Projektarbeit des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 8 Working paper / Monash University - ACER, Centre for the Economics of Education and Training 8 ETA occasional paper 7 IAB-Forschungsbericht 7 Policy research working paper : WPS 7 Strumenti e ricerche / ISFOL 7 The Australian economic review 7 Berichte zur beruflichen Bildung 6 Challenge 6 Journal of human resources : JHR 6 KOF Studien 6 NBER working paper series 6 OECD reviews of vocational education and training 6 Gesprächskreis Arbeit und Soziales / Forschungsinstitut der Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Arbeits- und Sozialforschung 5 Human resource development international : enhancing performance, learning and integrity 5 IZA policy papers 5 Kom / Kommission der Europäischen Gemeinschaften 5 Reihe Arbeit und Wirtschaft in Bremen 5 WSI-Mitteilungen : Zeitschrift des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts der Hans-Böckler-Stiftung 5 World Bank E-Library Archive 5 Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW 5 AMS report 4 Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung : BeitrAB 4 Berufsbildungsbericht 4 Discussion paper / Centre for Economic Policy Research 4 Europäische Zeitschrift für Berufsbildung 4 Getting skills right 4 ILR review : the journal of work and policy 4
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Source
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ECONIS (ZBW) 1,253 EconStor 93 USB Cologne (EcoSocSci) 52 RePEc 6 ArchiDok 2 OLC EcoSci 2 USB Cologne (business full texts) 1 BASE 1
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Crossing the river by touching the stones : alternative approaches in technical and vocational education and training in the People's Republic of China and the Republic of Korea
Asian Development Bank - 2022
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State actor orchestration for achieving workforce development at scale : evidence from four US states
Myers, Jenna E.; Kellogg, Katherine C. - In: ILR review : a publication of the New York State School … 75 (2022) 1, pp. 28-55
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012794373
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Sometimes it works! : the effect of a reform of the short vocational track on school-to-work transition
Comi, Simona; Grasseni, Mara; Origo, Federica - 2022
This paper studies the impact on the length of school-to-work transition of a reform that extended from two to three years the short vocational track in Italy in the early 2000s. In the empirical analysis we use the Two Way Fixed Effect methodology to estimate the impact of the reform,...
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Der österreichische Lehrstellenmarkt in "Corona-Zeiten" - eine vertiefende qualitative Analyse : zentrale Ergebnisse einer aktuellen Studie im Auftrag des AMS Österreich
Dorr, Andrea; Heckl, Eva; Hosner, Daniela - 2022
Aus der Einleitung: "Die vorliegende vertiefende qualitative Analyse des österreichischen Lehrstellenmarktes, die im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich von der KMU Forschung Austria im Jahr 2021 realisiert wurde, gibt einen Überblick über...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10013193431
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Berufliche Weiterbildung in Deutschland: Status Quo und Weiterentwicklung
Klös, Hans-Peter - 2021
Eine an Breite gewinnende Grundsatzposition in der politischen Debatte zur Weiterbildung in Deutschland tritt für einen Systemwandelmit einemWeiterbildungsgesetz, erweiterten Rechts-und Freistellungsansprüchen auf Weiterbildung, einem Bildungsgrundeinkommen,Weiterbil-dungsfondsund der...
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Neue Wege oder Irrwege für den Ausbildungsmarkt? Wie die Parteien Ausbildungsangebot und -nachfrage erhöhen wollen: Eine kritische Bewertung der Parteiprogramme durch das IW
Werner, Dirk; Risius, Paula; Jansen, Anika - 2021
Die duale Berufsausbildung erfüllt in Deutschland eine zentrale Funktion: Sie sorgt für Fachkräftenachwuchs in Unternehmen und schafft Perspektiven für junge Menschen. Der Politik kommt die Aufgabe zu, passende Rahmenbedingungen und Anreize für alle Beteiligten zu setzen. Im diesjährigen...
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Schulisches Übergangssystem in Bremen
Hashem-Wangler, Alexandra; Steinberg, Lisa; Dingeldey, Irene - 2021
Nach der Schule münden viele Jugendliche statt in Ausbildung zunächst in das Übergangssystem ein. Dessen Aufgabenzuschreibung wird politisch von der Vorstellung dominiert, dass es prioritär den schnellen Übergang in eine Berufsausbildung sicherstellen soll. Vernachlässigt werden bei dieser...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012698569
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Eine Qualifizierungsstrategie für die digitale Arbeitswelt : eine Studie im Rahmen des Projektes Masterplan 2030
Müller, Hans Christian; May, Frank Christian; Jung, Sven; … - 2021
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Neue Wege oder Irrwege für den Ausbildungsmarkt? : wie die Parteien Ausbildungsangebot und -nachfrage erhöhen wollen : eine kritische Bewertung der Parteiprogramme durch das IW
Werner, Dirk; Risius, Paula; Jansen, Anika - 2021
Die duale Berufsausbildung erfüllt in Deutschland eine zentrale Funktion: Sie sorgt für Fachkräftenachwuchs in Unternehmen und schafft Perspektiven für junge Menschen. Der Politik kommt die Aufgabe zu, passende Rahmenbedingungen und Anreize für alle Beteiligten zu setzen. Im diesjährigen...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012643429
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Schulisches Übergangssystem in Bremen
Hashem-Wangler, Alexandra; Steinberg, Lisa; Dingeldey, Irene - 2021 - 1. Auflage 2021
Nach der Schule münden viele Jugendliche statt in Ausbildung zunächst in das Übergangssystem ein. Dessen Aufgabenzuschreibung wird politisch von der Vorstellung dominiert, dass es prioritär den schnellen Übergang in eine Berufsausbildung sicherstellen soll. Vernachlässigt werden bei dieser...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012695500
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Vocational training, on-the-job training, and resilience to the COVID-19 shock : final report
Alfonsi, Livia; Bandiera, Oriana; Bassi, Vittorio; … - International Growth Centre <London> - 2021
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012697214
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Mapping Canada's training ecosystem : much needed and long overdue
Bonen, Tony; Oschinksi, Matthias - 2021
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Skills training that works : lessons from demand-driven approaches
Myers, Karen; Harding, Simon; Pasolli, Kelly - 2021
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Transition from low-threshold vocational education and training to work in Switzerland : factors influencing objective and subjective career success
Hofmann, Claudia; Müller, Xenia; Krauss, Annette; … - In: International journal for research in vocational … 8 (2021) 2, pp. 136-159
Context: There are currently two low-threshold vocational education and training (VET) options in Switzerland for young people at risk: A two-year programme for a Federal VET certificate and a practical training programme designed for young people with special needs. In the present study, we...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012601172
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Berufliche Weiterbildung in Deutschland : Status Quo und Weiterentwicklung
Klös, Hans-Peter - 2021
Eine an Breite gewinnende Grundsatzposition in der politischen Debatte zur Weiterbildung in Deutschland tritt für einen Systemwandelmit einemWeiterbildungsgesetz, erweiterten Rechts-und Freistellungsansprüchen auf Weiterbildung, einem Bildungsgrundeinkommen,Weiterbil-dungsfondsund der...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012550338
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Beschäftigungs- und Ausbildungstrends in der österreichischen Umweltwirtschaft
Haberfellner, Regina; Sturm, René - 2021
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012816760
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Volkswirtschaftliche Effekte einer Ausbildungsgarantie Simulation einer Übertragung der österreichischen Ausbildungsgarantie nach Deutschland
Forstner, Susanne; Molnárová, Zuzana; Steiner, Mario; … - Bertelsmann Stiftung - 2021
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012821069
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Adult education and training in Europe : building inclusive pathways to skills and qualifications
Europäische Kommission / Eurydice - 2021
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Digitale Kompetenzen für alle Generationen : ein Beitrag für die Sozialpartnerinitiative www.arbeitundalter.at und die New-Skills-Initiative des AMS Österreich
Bröckl, Alexandra; Schmölz, Alexande - 2021
Aus der Einleitung: "Das Österreichische Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO) und das sozialwissenschaftliche Forschungs- und Beratungsinstitut abif führten im Auftrag des AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, im Jahr 2021 eine Studie mit dem Ziel durch, einen...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012798391
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Keep it up Switzerland! : four empirical studies on dual vocational education and training
Oswald-Egg, Maria Esther - 2021
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012622744
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Der österreichische Lehrstellenmarkt in "Corona-Zeiten"
Dorr, Andrea; Heckl, Eva; Hosner, Daniela - 2021
Die vorliegende vertiefende qualitative Analyse des österreichischen Lehrstellenmarktes, die im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich von der KMU Forschung Austria1 im Jahr 2021 realisiert wurde, gibt einen Überblick über allgemeine Trends bei der...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10013175475
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Canada as a learning economy : education & training in an age of intelligent machines policy challenges & policy responses
White, Tracey M.; Wolfe, David A. - 2021
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012617950
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Programs' efficacy to develop employable skills for people with functional diversity : a meta-analysis
Gonzálvez, Carolina; Marhuenda-Fluixá, Fernando - In: International journal for research in vocational … 8 (2021) 3, pp. 300-333
Purpose: Promoting the labour integration of people with functional diversity is a key element to achieve their social inclusion. This meta-analysis aims to examine the effectiveness of experimental programs in developing employable skills for people with disabilities. Methods: Literature...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012794739
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Die Rolle der Akteure in den Berufsbildungssystemen in Zeiten der Digitalisierung - ein deutsch-schweizerischer Vergleich (RADigital) : Abschlussbericht des Entwicklungsprojekts
Hippach-Schneider, Ute; Rieder, Elena - 2021 - 1. Auflage
Sowohl in der Schweiz als auch in Deutschland reagieren die Akteure der beruflichen Bildung mit zahlreichen Initiativen und Programmen auf die gravierenden technologischen Veränderungen. In diesem Bericht werden die Auswirkungen auf die jeweiligen nationalen Governancestrukturen und...
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Einflussfaktoren der Weiterbildungsbeteiligung und Strukturen der Förderung in den Bundesländern
Cordes, Michael; Yelubayeva, Galiya - 2020
Der Beitrag befasst sich mit der Wechselbeziehung zwischen Wirtschaft, Weiterbildung und öffentliche Weiterbildungsfinanzierung. Dabei wird anhand von Daten aus dem Mikrozensus des Jahres 2016 untersucht, welche Zusammenhänge und gegenseitige Einflussfaktoren erkennbar sind und inwieweit sich...
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Drivers and barriers of scaling-up the dual VET-apprenticeship programme in Nepal
Bolli, Thomas; Kemper, Johanna; Parajuli, Mahesh Nath; … - 2020
The ENSSURE project entails a component of introducing a Dual VET-Apprenticeship in Nepal. This new formal upper secondary education programme combines about one day of classroom education with about five days of workplace training each week for two years. While this project is in its pilot...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012231437
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Zur Bewältigung von aktuellen Herausforderungen: Ausbildung und berufliche Weiterbildung fördern, Arbeit in der Transformation zukunftsfest machen und Arbeitslosenversicherung stär...
Bauer, Frank; Bossler, Mario; Bruckmeier, Kerstin; … - 2020
Deutschland steht durch die schnelle Verbreitung des Corona-Virus, durch den Strukturwandel und die sich abzeichnenden (auch ökologischen) Transformationsprozesse vor Herausforderungen bislang unbekannten Ausmaßes. Eine Reihe von Gesetzesänderungen sollen dazu beitragen, die nötige...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012237643
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Wage rigidities and old-age unemployment
Kerndler, Martin; Reiter, Michael - 2020
Aging populations have led many European countries to make an effort to increase the effective retirement age and keep workers longer in the labor force. An increase in the retirement age does not necessarily lead to a rise in the employment rate of older workers, as many could remain...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012237656
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Implementationsanalyse des Modellprojekts zur Förderung geringqualifizierter Jugendlicher und Erwachsener - Abschlussbericht
Bauer, Frank; Fuchs, Philipp; Gellermann, Jan F. C. - 2020
Der Forschungsbericht umfasst die Ergebnisse der Implementationsanalyse des "Modellprojekts zur Förderung geringqualifizierter Jugendlicher und Erwachsener" in Nordrhein-Westfalen, die vom Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales und der Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen der...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012518488
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Berufliche Weiterbildung formal geringqualifizierter Personen: Good-Practice-Beispiele und Faktoren für einen Erfolg für am 2. Bildungsweg
Lachmayr, Norbert; Mayerl, Martin - 2020
Das AMS Oberösterreich als Auftraggeber skizziert für formal geringqualifizierte Erwerbspersonen eine besonders schwierige Situation bei der beruflichen Weiterbildung und beauftrage das Österreichische Institut für Berufsbildungsforschung (öibf) daher mit einer zielgruppenspezifischen...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012694252
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Nachhaltigkeit und Arbeitsmarkt
Kargl, Maria - 2020
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012696186
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Digitale Kompetenzen und digitale Kompetenzmodelle: Ein Abriss der aktuellen Diskussion
Taschwer, Mario - 2020
Inhalt: 1 Digitale Kompetenzen nach EU-Definition. 2 Das "Europäische" und das "Österreichische Kompetenzmodell": Praxisrelevanz und Übersetzungsleistung. 3 Berufsübergreifende und berufsspezifische digitale Kompetenzen. 4 Kompetenzanforderungen im europäischen Vergleich. 5 Resümee: Von...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012696189
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Zur Vermittlung digitaler (Grund-)Kompetenzen für Geringqualifizierte: Europäische Good Practices im Vergleich
Müller-Riedlhuber, Heidemarie; Ziegler, Petra - 2020
Dieser Beitrag ist die erweiterte verschriftlichte Fassung eines Vortrages, den die Autorinnen anlässlich der Tagung "Digitale Kompetenzen in der Praxis. Nationale und internationale Erfahrungen" am 28. November 2019 in Wien gehalten haben. Diese Tagung wurde gemeinsam vom AMS Österreich, Abt....
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012696190
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Das agile Unternehmen - Managementmode oder tiefgreifender Kulturwandel?
Angerler, Eva - 2020
Dieser Beitrag ist die erweiterte verschriftlichte Fassung eines Vortrages, den die Autorin anlässlich der Tagung "Digitale Kompetenzen in der Praxis. Nationale und internationale Erfahrungen" am 28. November 2019 in Wien gehalten haben. Diese Tagung wurde gemeinsam vom AMS Österreich, Abt....
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012696191
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Kranke Agilität und "gesunde" Agilität: Und was die Unterschiede sind
Pircher, Richard - 2020
Dieser Beitrag ist die erweiterte verschriftlichte Fassung eines Vortrages, den der Autor anlässlich der Tagung "Digitale Kompetenzen in der Praxis. Nationale und internationale Erfahrungen" am 28. November 2019 in Wien gehalten haben. Diese Tagung wurde gemeinsam vom AMS Österreich, Abt....
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012696192
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Digi-Winner: Förderung digitaler Kompetenzen von AK-Mitgliedern
Tölle, Michael - 2020
Dieser Beitrag ist die erweiterte verschriftlichte Fassung eines Vortrages, den der Autor anlässlich der Tagung "Digitale Kompetenzen in der Praxis. Nationale und internationale Erfahrungen" am 28. November 2019 in Wien gehalten haben. Diese Tagung wurde gemeinsam vom AMS Österreich, Abt....
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012696193
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Wer ist hier schwer zu erreichen? Herausforderungen im Übergang Schule-Beruf: Erfahrungen an den institutionellen Schnittstellen zwischen Jugendhilfe und Vermittlung in Ausbildung...
Steinberg, Lisa; Dingeldey, Irene - 2020
Für junge Menschen in komplexen Problemlagen, die Schwierigkeiten beim Übergang in das Erwerbsleben haben, werden bundesweit sowie im Land Bremen Programme und Fördermaßnahmen entwickelt. Die Verantwortlichkeiten erstrecken sich auf mehrere Politikfelder wie die Bildungs-, Jugend(hilfe)-,...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012319100
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Wer ist hier schwer zu erreichen? : Herausforderungen im Übergang Schule-Beruf : Erfahrungen an den institutionellen Schnittstellen zwischen Jugendhilfe und Vermittlung in Ausbildu...
Steinberg, Lisa; Dingeldey, Irene - 2020 - 1. Auflage
Für junge Menschen in komplexen Problemlagen, die Schwierigkeiten beim Übergang in das Erwerbsleben haben, werden bundesweit sowie im Land Bremen Programme und Fördermaßnahmen entwickelt. Die Verantwortlichkeiten erstrecken sich auf mehrere Politikfelder wie die Bildungs-, Jugend(hilfe)-,...
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Skills for the post-pandemic world
Public Policy Forum; Ted Rogers School of Management / …; … - 2020
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Vocational education and training in Germany : short description
European Centre for the Development of Vocational Training - 2020
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Aktualisierte Megatrends : Relevanz und Umsetzbarkeit in den BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen
Helmrich, Robert (ed.); Hummel, Markus (ed.);  … - Bundesinstitut für Berufsbildung - 2020
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Wage rigidities and old-age unemployment
Kerndler, Martin; Reiter, Michael - 2020
Aging populations have led many European countries to make an effort to increase the effective retirement age and keep workers longer in the labor force. An increase in the retirement age does not necessarily lead to a rise in the employment rate of older workers, as many could remain...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012204097
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Demand-Driven Skills Training and Results-Based Contracting : Lessons for Youth Employment Programs
World Bank Group - 2020
Demand-driven training (DDT) and results-based contracting (RBC) are two mechanisms used to enhance the effectiveness and impact of skill training programs. DDT links skills development explicitly with the job market, typically through employer engagement. Private sector employers define what...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012647025
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Can boosting savings and skills support female business owners in indonesia? : evidence from a randomized controlled trial
Buvinić, Mayra; Johnson, Hillary C.; Perova, Elizaveta; … - 2020
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012211095
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Einflussfaktoren der Weiterbildungsbeteiligung und Strukturen der Förderung in den Bundesländern : Studie im Rahmen des Projekts "Volks- und regionalwirtschaftliche Kosten, Finanzi...
Cordes, Michael; Yelubayeva, Galiya - 2020
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012212903
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Zur Bewältigung von aktuellen Herausforderungen : Ausbildung und berufliche Weiterbildung fördern, Arbeit in der Transformation zukunftsfest machen und Arbeitslosenversicherung stä...
Bauer, Frank; Bossler, Mario; Bruckmeier, Kerstin; … - 2020
"Deutschland steht durch die schnelle Verbreitung des Corona-Virus, durch den Strukturwandel und die sich abzeichnenden (auch ökologischen) Transformationsprozesse vor Herausforderungen bislang unbekannten Ausmaßes. Eine Reihe von Gesetzesänderungen sollen dazu beitragen, die nötige...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012198417
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Drivers and barriers of scaling-up the dual VET-apprenticeship programme in Nepal
Bolli, Thomas; Kemper, Johanna; Parajuli, Mahesh Nath; … - 2020
The ENSSURE project entails a component of introducing a Dual VET-Apprenticeship in Nepal. This new formal upper secondary education programme combines about one day of classroom education with about five days of workplace training each week for two years. While this project is in its pilot...
Persistent link: https://ebtypo.dmz1.zbw/10012154274
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Centres of vocational excellence : an engine for vocational education and training development : an international study
European Training Foundation - 2020
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On-site assessment to identify success factors for developing vocational education and training strategies at the regional level in Poland : final report
Gregulska, Jagoda; Herczyński, Jan; Hess, Paweł; … - Europäische Kommission / Generaldirektion … - 2020
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Cedefop analytical framework for developing coordinated and coherent approaches to upskilling pathways for low-skilled adults
European Centre for the Development of Vocational Training - 2020
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