Wie weit trägt der Bachelor? Zum aktuellen Stand der Bologna-Reform in Deutschland

Christa Wehner; Helmut Wienert

Nach der schrittweisen Umstellung der alten Hochschulabschlüsse auf ein Bachelor-/Master-System stellt sich die Frage, wie dies von Studierenden und Unternehmen angenommen und bewertet wird. Die Autoren zeigen für Universitäten und Fachhochschulen, wie sich die Einführung des Bachelors unter anderem auf Studierendenzahlen, Studienzeiten und Einstiegsgehälter nach dem Abschluss auswirkt.

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Year of publication:	2012
Authors:	Wehner, Christa ; Wienert, Helmut
Published in:	Wirtschaftsdienst : Zeitschrift für Wirtschaftspolitik. - Warsaw, Poland : Sciendo, ISSN 1613-978X, ZDB-ID 2079503-8. - Vol. 92.2012, 7, p. 488-495
Subject:	Hochschulreform \| Higher education reform \| Arbeitsmarktintegration \| Labour market integration \| Erwerbsverlauf \| Occupational attainment \| Meinung \| Opinion \| Studierende \| Students \| Unternehmen \| Enterprise \| Deutschland \| Germany

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Type of publication:	Article
Type of publication (narrower categories):	Aufsatz in Zeitschrift ; Article in journal
Language:	German
Notes:	Zsfassung in engl. Sprache Systemvoraussetzung: Acrobat Reader
Other identifiers:	10.1007/s10273-012-1408-x [DOI] hdl:10419/106687 [Handle]
Classification:	A20 - Economics Education and Teaching of Economics. General ; J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity ; J31 - Wage Level and Structure; Wage Differentials by Skill, Training, Occupation, etc
Source:	ECONIS - Online Catalogue of the ZBW

Persistent link: https://www.econbiz.de/10009618823