寻找制度的工具å˜é‡ï¼šä¼°è®¡åˆ¶åº¦æ•ˆåº”对中国ç»æµŽå¢žé•¿çš„贡献

本文旨在建立制度的åˆé€‚工具å˜é‡ï¼Œä»Žè€Œèƒ½å¤Ÿæ­£ç¡®ä¼°è®¡åˆ¶åº¦å¯¹ä¸­å›½ç»æµŽå¢žé•¿çš„贡献。我们æ出以中国1919年基ç£æ•™æ•™ä¼šåˆçº§å°å­¦çš„注册学生人数作为制度的工具å˜é‡ï¼Œå¹¶è¯¦ç»†è®ºè¿°å·¥å…·å˜é‡çš„相关性和外生性诸æ¡ä»¶ã€‚通过两阶段最å°äºŒä¹˜æ³•ï¼Œ 我们å‘现制度对中国ç»æµŽçš„贡献显著为正。在控制了地ç†å› ç´ å’Œæ”¿åºœæ”¿ç­–效应等å˜é‡ä»¥åŽï¼Œåˆ¶åº¦å¯¹ç»æµŽå¢žé•¿çš„效应ä»ç„¶æœ€ä¸ºæ˜¾è‘—。