ИМЕЕТ ЛИ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧА ПЕРМАНЕНТНОЙ ОЦЕНКИ ВКЛАДА УЧЁНОГО В НАУКУ?
Задача, указанная в заголовке, переформулируется: рассматривается задача наукометрического анализа как элемента научной деятельности в рамках самоуправляющейся системы человечества, функционирующей по алгоритмам иерархической адаптивной поисковой оптимизации. Тогда научная активность выступает как элемент поисковой активности, а научные результаты – как форма проявления системной памяти человечества. Для них ранее выявлены характерные системные времена изменения/закрепления, которые актуальны и для научной деятельности. На этой основе делается вывод о том, что задача перманентной оценки вклада учёного в науку имеет решение лишь базируясь на среднесрочной и долгосрочной ретроспективах, но никак не на краткосрочной.
Year of publication: |
2013
|
---|---|
Authors: | НИКОЛАЕВИЧ, ГРИНЧЕНКО СЕРГЕЙ |
Published in: |
Управление большими системами: сборник трудов. - CyberLeninka. - 2013, 3, p. 280-291
|
Publisher: |
CyberLeninka Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН |
Subject: | НАУКОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ | САМОУПРАВЛЯЮЩАЯСЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА | СИСТЕМНАЯ ПАМЯТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА | СТЕПЕНЬ ОБРАЗОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ | СИСТЕМА ОЦЕНКИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. | SCIENTOMETRIC ANALYSIS | SELF-CONTROLLED HUMANKIND SYSTEM | SYSTEM MEMORY OF HUMANKIND | PERSONAL EDUCATION LEVEL | SYSTEM OF SCIENTIFIC ACTIVITY EVALUATION |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Zaman, Umer, (2024)
-
Humanitarian Logistics: A Review and Scientometric Analysis
Kumar, Anil, (2018)
-
Entre permanence et (r)évolution : les finalités sociétales de la recherche française en marketing
Parguel, Béatrice, (2012)
- More ...