ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ЗНАНИЕ НОРМ РУССКОГО ЯЗЫКА- ОБЪЕКТИВНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ») // INTERACTIVE TECHNOLOGIES AS THE WAY OF INCREASE OF MOTIVATION OF TRAINING AT SENIOR PUPILS (ON EXAMPLE SELECTIVE OF THE COURSE «KNOWLEDGE OF NORMS OF RUSSIAN – OBJECTIVE NECESSITY»)

В настоящей статье рассматривается вопрос использования интерактивных технологий в преподавании русского языка на примере элективного курса «Знание языковых норм - объективная необходимость». В основе курса лежит проект «Сбережем русский язык», реализующий деятельностный подход к образованию, а также занимательные задания, помогающие оптимизировать изучение языковых норм; предлагаются образцы ученических исследовательских работ, оригинальная подборка методического материала на основе школьных сочинений, СМИ, сатирических произведений. This article discusses the use of interactive technologies in teaching Russian as an example an elective course, "Knowledge of language norms - an objective necessity." At the heart of the course is the project "Preserving the Russian language" that implements the activity approach to education, as well as entertaining tasks that help to optimize the study of language norms, offered samples of student research, the original selection of the methodological material on the basis of school essays, media satires.