МОДЕЛИ ДЛЯ АНАЛИЗА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ТЕСТИРОВАНИЯ

Разработаны полиномиальные модели линейной регрессии с гетероскедастичными возмущениями, описывающие зависимость результатов входного контроля знаний студентов и письменного экзамена первого календарного модуля по математике от результатов ЕГЭ по математике.

MoreLess

Year of publication:	2010
Authors:	ГУСЯТНИКОВ В.Н. ; МИТРОФАНОВ А.Ю. ; ДЬЯКОВА Т.В. ; НОСОВА Е.Г.
Published in:	ВЕСТНИК САРАТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. - CyberLeninka. - 2010, 3, p. 148-151
Publisher:	CyberLeninka Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Саратовский государственный социально-экономического университет"
Subject:	ЕГЭ \| ТЕСТ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ \| ПОЛИНОМИАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЛИНЕЙНОЙ РЕГРЕССИИ \| ГЕТЕРОСКЕДАСТИЧНОСТЬ. \| UNIFIED STATE EXAM \| STUDENT PERFORMANCE TEST \| POLYNOMIAL LINEAR REGRESSION MODEL \| HETEROSCEDASTICITY

freely available

Full text |

More access options

Check Google Scholar

In German libraries (KVK)

I need help

More details

Type of publication:	Article
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246732