Мониторинг эффективности школы. Участие родителей школьников в образовательном процессе (Monitoring of Efficiency of School Education. Family Participation in School Education)

Russian Abstract: Центр экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС проводит ежегодный мониторинг общего образования. В рамках мониторинга осуществляется социологический опрос родителей учащихся, учителей и директоров школ разных типов поселений в субъектах Российской Федерации, дифференцированных по социально-экономическому положению, а также анализируются открытые статистические данные Федеральной службы государственной статистики, Министерства просвещения Российской Федерации о состоянии и развитии системы общего образования. Помимо мониторинга общего образования в 2019 г. проведен мониторинг поколенческих изменений образовательных стратегий населения. Основной информационной базой исследования стали работающие жители, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, представляющие выделенные поколения: «цифровое поколение» (23–29 лет), «миллениалы» (31–36 лет), «реформенное поколение» (41–46 лет). В данном информационном выпуске представлены результаты исследования, раскрывающие вопросы участия родителей школьников в образовательном процессе с учетом поколенческих изменений.Материалы подготовлены коллективом сотрудников ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС