НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ РОССИЙСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Рассматриваются условия и трудности перехода к компетентностно ориентированной образовательной модели высшей школы России. Дается анализ причин недостаточной мотивации студентов к получению отдачи от высшего образования и основных тенденций образовательного процесса.
Year of publication: |
2010
|
---|---|
Authors: | ЮРЬЕВНА, БАРАНОВСКАЯ ТАТЬЯНА |
Published in: |
Вестник Томского государственного университета. Экономика. - CyberLeninka. - 2010, 3, p. 53-58
|
Publisher: |
CyberLeninka Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет" |
Subject: | КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ | ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ | ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ФИЛЬТРА | ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО | ИННОВАЦИОННО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ МОДЕЛЬ УНИВЕРСИТЕТА | COMPETENCE-ORIENTED TEACHING | HUMAN CAPITAL | INFORMATION FILTER THEORY | OPEN EDUCATIONAL SPACE | INNOVATION-ENTERPRISE UNIVERSITY MODEL |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
СОЦИОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ НА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА
ВЛАДИМИРОВИЧ, САДЫКОВ ОЛЕГ, (2014)
-
ЮСУПОВИЧ, АСХАБОВ РАМЗАН, (2014)
-
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА
ВАЛЕРЬЕВНА, СЕМЕНИДО ТАТЬЯНА, (2014)
- More ...