Новые образовательные стратегии
Cамая большая беда для страны наступит тогда, когда можно будет назвать какого-то конкретного человека, который отвечает за все российское образование: несет ответственность или все общество, или, в конце концов, никто. Другое дело, что есть некие назначенные государством чиновники, которые обязаны эти интересы общества аккумулировать, представлять на обсуждение и предлагать в первую очередь руководству министерства, а через руководство министерства — руководству страны, регионам, муниципалитетам для принятия каких-то решений.
Year of publication: |
2004
|
---|---|
Authors: | Калина И. И. |
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2004, 2, p. 5-11
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | образовательные стратегии | образовательная политика | образовательная стратегия |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Фурсов К. С., (2006)
-
Петренко Е. С., (2010)
-
Образование как старт для жизни: жизненные планы сельских школьников в России
Абанкина Т. В., (2012)
- More ...
Similar items by person
-
О мерах, направленных на внедрение современных образовательных технологий
Калина И. И., (2005)
- More ...