Оценка уровня сформированности ключевых профессиональных компетентностей выпускников УНПО: подходы и процедуры

Представлены результаты выполнения проекта Всемирного банка "Мониторинг ключевых компетентностей выпускников учреждений начального профессионального образования (УНПО)", цель которого - создание и апробация инструментария для оценки уровня сформированности соответствующих компетентностей. В статье кратко описывается понятийный аппарат исследования, представлены основные подходы к проектированию инструментария и процедуры оценивания ключевых профессиональных компетенций, приводятся примеры разработанных контрольно-измерительных материалов, обсуждаются результаты апробации инструментария.