Подходы к формированию системы управления качеством образования
В статье рассматриваются подходы к определению и оценке качества образования. Выделены уровни и группы управления системой образования в зависимости от типа и уровня образования. Обозначены основные подходы к управлению качеством образования.
| Year of publication: |
2006
|
|---|---|
| Authors: | ДАВЫДОВ С.В. |
| Published in: |
Управление большими системами: сборник трудов. - CyberLeninka. - 2006, 3, p. 74-80
|
| Publisher: |
CyberLeninka Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН |
| Subject: | КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ | СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ |
Saved in:
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Формирование культуры ответственности как основы создания системы качества образования в школе
Ивенских А. В., (2011)
-
Нереализованные жизненные сценарии в оценках образования жителями Латвии
Васильевич, Воробьев Алексей, (2010)
-
АЛЕКСАНДРОВНА, АЛЕКСАНДРОВА СВЕТЛАНА, (2013)
- More ...