Политика стимулирования человеческого капитала (пер. с англ. Е. Покатович)
Рассматриваются источники формирования навыков в современной экономике. Подчеркивается важность как когнитивных, так и некогнитивных навыков в достижении успеха в экономической и социальной сфере, а также роль формальных учебных заведений наряду с семьями и фирмами в качестве источников обучения. Формирование навыков - это динамический процесс с выраженными синергетическими компонентами. Навык порождает навык. Инвестиции на ранних этапах способствуют инвестициям впоследствии. Некогнитивные навыки и мотивация являются важными факторами успеха, и их можно развивать в более позднем возрасте и с лучшими результатами, чем базовые когнитивные навыки. Методы, используемые в настоящее время для оценки образовательного вмешательства, не учитывают некогнитивные навыки, что ведет к существенной недооценке выгод от программ раннего вмешательства и программ по воспитанию и мотивации подростков. При существующем уровне инвестиций американское общество недостаточно вкладывает в самых молодых и чрезмерно инвестирует во взрослых людей с низким уровнем навыков.
Year of publication: |
2011
|
---|---|
Authors: | Хекман Д. |
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2011, 3, p. 73-137
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | человеческий капитал | формирование навыков | некогнитивные навыки | раннее вмешательство |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Оболонский А. В., (2014)
-
Образование и тренинг: подготовка для будущего публичного сектора Европы
Барабашев А. Г., (2013)
-
Экономическая активность в пожилом возрасте и политика государства
Колосницына М. Г., (2014)
- More ...