Частное дополнительное обучение (репетиторство): сравнительный анализ моделей и последствий
Частное дополнительное обучение (репетиторство - private tutoring) долгое время оставалось явлением, присущим Восточной Азии - таким странам, как Япония, Гонконг, Южная Корея и Тайвань. В последнее время оно существенно увеличилось в других частях Азии, а также в Африке, Европе и Северной Америке. Факторы, влияющие на рост репетиторства, разнообразны, но во всех странах оно серьезно отражается на дальнейшем обучении и заработке. Семьи, обладающие необходимыми ресурсами, могут позволить себе не только большее по количеству, но и лучшее по качеству дополнительное обучение. Дети, имеющие доступ к такому обучению, могут лучше учиться в школе и в итоге иметь более высокую заработную плату. И наоборот, дети из семей с более низким доходом, которые не имеют таких возможностей, могут не "успевать" за своими одноклассниками и могут бросить школу в более раннем возрасте. Частное обучение также непосредственно влияет на доход репетиторов, обеспечивая занятость и доход для широкого круга профессионалов, работающих с различными возрастными группами. Статья доказывает, что феномен репетиторства заслуживает большего внимания со стороны политиков и исследователей.
Year of publication: |
2007
|
---|---|
Authors: | Брэй М. |
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2007, 1, p. 65-83
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | репетиторство | ресурсный потенциал семьи | индивидуальное обучение |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Левин М. И., (2007)
-
Образовательные кредиты: затраты и экономические выгоды в восприятии студентов
Монро М., (2007)
-
Прахов И. А., (2007)
- More ...