ЭВАЛЮАЦИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Статья посвящена анализу одного из инновационных видов деятельности по оценке и повышению качества образования, широко применяемого в странах Европы и США, эвалюации образования. Эвалюация рассматривается в диахронии и синхронии, представлена детальная характеристика ее функций, принципов и этапов. Эвалюация выступает многоаспектным явлением с множеством видов, анализ которых приводится в статье. На основе анализа имеющихся данных выведены и обобщены основные сущностные характеристики эвалюации.