Aproximaciones a La Lógica Del Desarrollismo En América Latina (Abordagens à lógica do desenvolvimento na América Latina) (Approaches to the Logic of Developmentalism in Latin America)

Spanish Abstract: Este artículo reseña miradas actuales al tema de la globalización como desarrollismo y dependencia en el marco de la lógica contemporánea y desde el marco del tema de la identidad en América Latina. La tesis propuesta parte de la afirmación que uno de los problemas epistemológicos y lógicos fundamentales en América Latina ha sido adecuar su “desarrollo” bajo el modelo lógico de la identidad europea. Como demostración de este planteamiento se analizan las relaciones lógicas que sustentan la idea de desarrollo –y por ende del desarrollismo– en América Latina a partir de la comprensión de categorías dialécticas como identidad-diferencia, complejidad-simplicidad y homogeneidad-heterogeneidad. El método a seguir es el hermenéutico lógico el cual consta de dos partes: una comprensiva y otra extensiva. En la primera parte se realiza en ejercicio fenomenológico de análisis conceptual en búsqueda del sentido de los términos. En el segundo se contrasta las conclusiones con las referencias bibliográficas en cuanto al uso pragmático de dichos conceptos.Portuguese Abstract: Este artigo revisa visões atuais de temas relativos à globalização, tais como desenvolvimentismo e dependência, a partir do marco da lógica contemporânea e da questão da identidade na América Latina. A tese proposta parte da afirmação da hipótese de que um dos problemas epistemológicos e lógico fundamental, na América Latina, tem sido adequar o seu “desenvolvimento” ao modelo lógico da identidade européia. Para demonstrar esta aproximação analisam-se relações lógicas que sustentam a ideia de desenvolvimento – e, portanto, do desenvolvimentismo – na América Latina à partir da compreensão de categorias dialéticas como identidade-diferença, complexidade simplicidade e homogeneidade-heterogeneidade. O método é o hermenêutico lógico, e consta de duas partes: uma compreensiva e outra extensiva. Na primeira parte, realiza-se um exercício fenomenológico de análise conceitual em busca do sentido dos conceitos. Na segunda, comparamse as conclusões com as referências bibliográficas relativas ao uso pragmático de tais conceitos