Incursión Laboral De Egresados : Como Elemento Para Evaluar La Pertinencia (Graduated Students Labor Incursion: As an Element to Assess the Educational Relevance)

Spanish Abstract: Producto del seguimiento longitudinal de egresados, a estudiantes de Administración y Contaduría; este reporte muestra los principales indicadores relacionados con trayectorias laborales y ubicación en el mercado laboral, de alumnos de la generación 2007-2011, entrevistados a dos años de ocurrido el egreso (2013), como elemento para evaluar la pertinencia de los programas educativos. Los resultados señalan que antes de concluir la carrera, dos tercios de quienes estudian Administración, se han incorporado al mercado laboral, en puestos con mediana o total coincidencia con los estudios realizados; posteriormente cuando concluyen los estudios cerca del 75% consigue empleo en menos de un año; debiendo estar titulados como principal requisito para ser contratados (45%); en el 70% de los casos, los salarios percibidos al egresar, no rebasan cinco salarios mínimos, en puestos de empleados, auxiliares, analistas o jefes de oficina. Respecto a egresados de Contaduría, antes de terminar los estudios, 80% se han incorporado al mercado de trabajo, en puestos con mediana o total coincidencia con lo estudiado (77%), cuando concluyen estudios, 87% consiguió trabajo en menos de un año y el requisito que más influyó para ser contratados fue aprobar entrevista formal (67%); los salarios percibidos, en su mayoría no rebasan cinco salarios mínimos y se incorporan a través de contratos por tiempo indeterminado como auxiliares o empleados profesionales