La interactividad. Su dinámica en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los medios informáticos

Los nuevos paradigmas de enseñanza se desarrollan en modelos mixtos que combinan la enseñanza presencial con acciones apoyadas con el uso de las tecnologías, lo que reclama de la preparación de docentes y estudiantes para su utilización efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Year of publication:	2011
Authors:	Hechavarría, Miriam Roll
Published in:	Cuadernos de Educación y Desarrollo. - Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga), ISSN 1989-4155. - 2011, 27
Publisher:	Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga)
Subject:	Interactividad \| paradigma \| interacción comunicativa \| implicaciones didácticas \| virtualidad

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Extent:	text/html
Type of publication:	Article
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

Persistent link: https://www.econbiz.de/10009644311