MAPA CONCEPTUAL PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

RESUMENSe presentan los resultados delexperimento sobre el uso de mapasconceptuales en el contexto delaprendizaje basado en problemas(ABP). El experimento fue realizadoen la Universidad Javeriana (Bogotá,Colombia) en el pregrado de administración.Se encontró que el mapaconceptual mejora el aprendizaje perono afecta la percepción de los alumnosdel método de ABP. Se recomiendaincluir mapas conceptuales en losejercicios de ABP.

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Year of publication:	2009
Authors:	GORBANEFF, YURI ; CANCINO, ALEJANDRA
Published in:	ESTUDIOS GERENCIALES. - UNIVERSIDAD ICESI. - 2009
Publisher:	UNIVERSIDAD ICESI
Subject:	Aprendizaje basado en problemas \| administración \| educación \| mapaconceptual

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Type of publication:	Article
Classification:	M10 - Business Administration. General
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

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