Perceived overqualification and performance : the role of the peer group

Die bisherige Forschung zum Zusammenhang zwischen Überqualifikation und individueller Leistungserbringung hat überqualifizierte Mitarbeitende weitestgehend isoliert betrachtet. Die vorliegende Studie beleuchtet diesen Wirkungszusammenhang aus einem geänderten Blickwinkel, indem eine Rahmenbedingung untersucht wird, unter der die individuelle Wahrnehmung von Überqualifikation zu höherer beziehungsweise niedrigerer Leistungserbringung führt. Diese Rahmenbedingung ist die gemeinsame Wahrnehmung von Überqualifikation innerhalb der Arbeitsgruppe. Regressionsanalysen basierend auf Daten von 780 Mitarbeitenden in 62 Teams in einer Dienstleistungsorganisation in Großbritannien zeigen, dass die Leistungserbringung von überqualifizierten Mitarbeitenden steigt, je mehr sich die Arbeitsgruppe als überqualifiziert einschätzt. Im Gegensatz dazu erbringen Mitarbeitende mit geringer Überqualifikation schlechtere Leistungen, wenn sie in einer Arbeitsgruppe mit Überqualifizierten arbeiten. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass Personalverantwortliche die negativen Auswirkungen von Überqualifikation vermeiden können, indem sie überqualifizierte Personen in Teams mit weiteren überqualifizierten Mitarbeitenden einsetzen.