Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden : Entwicklung und Validierung eines Erklärungsmodells

Lena Hillebrecht

Theoretisch-konzeptionelle Zugänge zu den Einflussfaktoren des Studienerfolgs -- Forschungsbefunde zu den Einflussfaktoren des Studienerfolgs -- Berufsbegleitende Studiengänge -- Forschungserkenntnisse zum Studienerfolg von nicht-traditionellen Studierenden -- Beschreibung des Mixed-Method Forschungsdesigns

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Year of publication:	[2019]
Authors:	Hillebrecht, Lena
Publisher:	Wiesbaden : Springer
Subject:	Studierende \| Students \| Betriebliches Bildungsmanagement \| Employer-provided training \| Bildungsabschluss \| Educational attainment \| Bewertung \| Evaluation \| Lebenslanges Lernen \| Lifelong learning \| Deutschland \| Germany \| Berufstätiger \| Teilstudium \| Lernverhalten \| Lernerfolg \| Studienerfolg

Extent:	1 Online-Ressource (XXI, 410 Seite) Illustrationen
Series:	Economics Education und Human Resource Management Springer eBook Collection
Type of publication:	Book / Working Paper
Type of publication (narrower categories):	Hochschulschrift
Language:	German
Thesis:	Dissertation, Georg-August-Universität
ISBN:	978-3-658-26164-1 ; 978-3-658-26163-4
Other identifiers:	10.1007/978-3-658-26164-1 [DOI]
Source:	ECONIS - Online Catalogue of the ZBW

Persistent link: https://www.econbiz.de/10012402236