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Schule 3 Bildungsplanung 1 Bildungspolitik 1 Einstellung 1 Eltern 1 Erwartung 1 Großbritannien 1 Informationstechnik 1 Innovation 1 Innovationsmanagement 1 Kind 1 Lernen 1 Lernumwelt 1 Nachfrage 1 Neue Medien 1 Niederlande 1 Portugal 1 Schulbildung 1 Ungarn 1 Unterricht 1 Unterrichtsmethode 1
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Online availability
All
Undetermined 9
Type of publication
All
Book / Working Paper 15
Language
All
French 15
Institution
All
OECD 8 Organisation de coopération et de développement économiques 6 Centre for Educational Research and Innovation 1
Published in...
All
L'école de demain 9
Source
All
ECONIS (ZBW) 9 USB Cologne (EcoSocSci) 6
Showing 1 - 10 of 15
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L'école face aux attentes du public : Faits et enjeux
2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004932722
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L' école face aux attentes du public : Faits et enjeux
2007
Pour beaucoup d'experts dans le domaine de l'éducation, une transition cruciale s’opère des modèles traditionnels de l’école vers les modèles de demain. Ainsi, des « systèmes dominés par l’offre » – obéissant à des procédures principalement dictées par les autorités...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012447668
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Personnaliser l'enseignement
2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10015054351
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L'école face aux attentes du public : faits et enjeux
2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10015054360
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Personnaliser l'enseignement
2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004932622
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Repenser l'enseignement : Des scénarios pour agir
2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004932654
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Personnaliser l'enseignement
2006
répondre ? Ce nouveau volume de la série « L’école de demain » répond à toutes ces questions. Il rassemble les contributions d …
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Repenser l'enseignement : Des scénarios pour agir
2006
Ce dernier volume de la série L’école de demain voit encore plus loin que les analyses déjà réalisées par l’OCDE sur l …
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Repenser lenseignement : Des scénarios pour agir
2006
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Réseaux d'innovation : Vers de nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes
2003
nouveau volume de la collection L’école de demain vient compléter les précédents volumes consacrés à l’innovation, aux …
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