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  • Search: person:"Rocher, Thierry"
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Year of publication
Subject
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France 3 Frankreich 3 Analphabetismus 1 Bildung 1 Bildungsniveau 1 Education 1 Educational achievement 1 Illiteracy 1 Intelligence 1 Intelligenz 1 Language 1 Lesen 1 Measurement 1 Messung 1 Migranten 1 Migrants 1 Occupational qualification 1 Qualifikation 1 Reading 1 Schreiben 1 Sprache 1 Writing 1
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Online availability
All
Undetermined 2
Type of publication
All
Article 9
Type of publication (narrower categories)
All
Article in journal 3 Aufsatz in Zeitschrift 3
Language
All
French 5 Undetermined 4
Author
All
Rocher, Thierry 9 Murat, Fabrice 4 Trosseille, Bruno 4 Gyselinck, Valérie 3 Megherbi, Hakima 3 Tardieu, Hubert 3 Daussin, Jeanne-Marie 1 Le Donné, Noémie 1
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Published in...
All
Economie et statistique 3 Economie et statistique : E & S 2 Les études de La Documentation Française 2 Économie et Statistique 2
Source
All
OLC EcoSci 4 ECONIS (ZBW) 3 RePEc 2
Showing 1 - 9 of 9
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L' évolution des compétences des adultes : effet "génération" et effet "cycle de vie"
Murat, Fabrice; Rocher, Thierry - In: Economie et statistique 490 (2016), pp. 61-83
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011593971
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9 Une meilleure mesure du contexte socio-éducatif des élèves et des écoles. Construction d'un indice de position sociale à partir des professions des parents
Le Donné, Noémie; Rocher, Thierry - 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009822843
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5 L'attestation de la maîtrise du socle commun est-elle soluble dans le jugement des enseignants ?
Daussin, Jeanne-Marie; Rocher, Thierry; Trosseille, Bruno - 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009822850
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Création d'un score global dans le cadre d'une épreuve adaptative
Murat, Fabrice; Rocher, Thierry - In: Economie et statistique 424/425 (2009), pp. 149-178
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003936464
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Evaluation de la compréhension de l'écrit chez l'adulte
Megherbi, Hakima; Rocher, Thierry; Gyselinck, Valérie; … - In: Economie et statistique 424/425 (2009), pp. 63-86
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003936502
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Création d’un score global dans le cadre d’une épreuve adaptative
Rocher, Thierry; Murat, Fabrice - In: Économie et Statistique 424 (2009) 1, pp. 149-178
[ger] Die Erstellung eines globalen Kompetenzindikators anhand der bei Übungsaufgaben abgegebenen Antworten erfordert besondere statistische Techniken, die komplexer als das bloßen Zählen richtiger Antworten sind. Der Rückgriff auf diese Techniken ist vor allem nützlich, wenn nicht alle...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008513581
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Évaluation de la compréhension de l’écrit chez l’adulte
Tardieu, Hubert; Trosseille, Bruno; Gyselinck, Valérie; … - In: Économie et Statistique 424 (2009) 1, pp. 63-86
[ger] Um das Textverständnis bewerten zu können, müssen bestimmte theoretische Konzepte definiert werden, die aus den Arbeiten der Sprachpsychologie stammen. Das Verständnis eines Texts oder eines Dokuments ist eine komplexe Tätigkeit mit dem Ziel, sich vom Inhalt eine kohärente geistige...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008554811
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Création d'un score global dans le cadre d'une épreuve adaptative - Dans l'enquête IVQ, la difficulté des exercices était adaptée au niveau de compétence des personnes interrogées. Cela améliore les conditions de passation et précise la mesure, mais rend plus complexe l'élaboration d'un score global. La constitution de ce score global est l'objet du présent article.
Murat, Fabrice; Rocher, Thierry - In: Economie et statistique : E & S (2009) 424, pp. 149-179
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008389202
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Évaluation de la compréhension de l'écrit chez l'adulte - L'analyse des réponses au module Haut de l'enquête IVQ 2004 met en évidence une spécialisation du traitement des informations selon leur nature, verbale ou visuo-spatiale (cartes et graphiques), et permet de retrouver le biais classique de meilleure réussite des hommes aux épreuves visuo-spatiales.
Megherbi, Hakima; Rocher, Thierry; Gyselinck, Valérie; … - In: Economie et statistique : E & S (2009) 424, pp. 63-87
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008389206
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